Formateur FLE/ français langue étrangère

organisme accrédité Qualiopi

CNFCE

Formation de formateur FLE : se former à l'enseignement du français langue étrangère

S'adapter aux différents groupes d'apprenants en fonction de leur niveau d'alphabétisation (débutants, intermédiaires ou avancés)
Créer une méthodologie et une pédagogie progressive en fonction du temps d'apprentissage
Construire des outils pédagogiques adaptés en fonction du niveau

Notre formation de formateur en français langue étrangère s'adresse à des formateurs d'entreprise

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre la formation de formateur en français langue étrangère

Gérer le groupe d'apprenants en fonction de leur niveau

Evaluer les besoins du groupe en fonction du contexte : Ex de thématiques : accompagnement de mamans, apprentissage pour les besoins professionnels, arrivée récente en France, niveau d'études dans le pays d'origine
Travail oral et écrit en groupe complet ou en sous-groupes

Mettre en œuvre des outils pédagogiques variés en fonction du niveau

Apprendre à créer des fiches pédagogiques organisées pour différentes activités
Création de jeux oraux : Brise-glace, jeux de questions/réponses
Elaborer un récit plus construit : Raconter un souvenir, une histoire…
Travail sur des thématiques et des situations dans la vie quotidienne : le marché, s'orienter dans la ville, prendre le bus…

Réussir le passage de l'oral à l'écrit lors de son apprentissage de la langue

Ce que j'entends et ce que j'écris
Apprentissage de la lecture : niveau débutants et intermédiaire, découverte de textes plus élaborés pour les plus avancés
Apprentissage de l'écriture : construire des fiches progressives

Construire une progression pédagogique pour les apprenants

Construire une progression pédagogique en fonction du temps de la formation : Une semaine, un mois, une année…
Les thématiques en fonction du niveau et de l'âge
Construire un récit, une anecdote… : Utilisation libre de la langue à l'oral et à l'écrit : vocabulaire, phrases à construire…

Bilan / Evaluation de la formation FLE