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Bilan de compétences - Distanciel

Qualiopi

En centre

Éligible CPF

Objectifs

Programme

Le bilan de compétences répond aux besoins du bénéficiaire de faire un point sur ses compétences, sur son projet professionnel permet d’envisager une réorientation, une évolution de carrière et/ou un plan de formation.

Accompagné pas à pas, le bénéficiaire est alors capable d'identifier et de nommer ses compétences, de les valoriser et de les exploiter. Il sait y voir plus clair sur son projet professionnel et plus largement sur son projet de vie.

Le bénéficiaire prend ou reprend confiance en lui et en ses capacités. Il est capable de faire ses choix avec comme objectif un épanouissement global. A la fin de ce bilan de compétences, le bénéficiaire et son consultant expert concluent sur des pistes réelles et concrètes qui sont le résultat d'une longue analyse (tests, exercices, réflexions, discussions, enquêtes ...)

Un bilan de compétences se déroule en 3 phases :

- La phase d'investigation

Avec le conseiller, le bénéficiaire fait état de ses attentes, de ses besoins et de ses questionnements. S'engage un travail autour de son profil personnel et professionnel, sur ses motivations, ses freins et ses savoir-être. Au travers d'exercices, de tests et de discussions, il prend conscience de certaines choses, apprend à faire du tri et des choix.

- La phase d'élaboration du projet

Avec le conseiller dédié, le bénéficiaire définit et approfondit ses compétences techniques et transférables, autrement dit ses savoir-faire professionnels. Il explore alors des pistes qui peuvent permettre de s'épanouir professionnellement. Il étudie des fiches métiers et réalise des enquêtes sur ces activités professionnelles. Il est accompagné pour élaborer un plan d'action, par exemple un plan de formation, et étudie les démarches concrètes nécessaires à la réussite et la mise en place de son nouveau projet de carrière. Le bénéficiaire produit, si nécessaire, ses nouveaux outils de communication (CV, demande de financement, autres).

- La phase de conclusion

Dans la même dynamique de co-construction de son projet et de son suivi, le bénéficiaire finalise et conclue ce bilan avec son conseiller. Ils établissent une synthèse de son profil personnel et professionnel et valident deux ou trois pistes de projets de carrière à court, moyen et long terme.

Public visé

Le bilan de compétences s’adresse à tous les publics.

Prérequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

Formation 100% en présentiel, salle fermée et confidentielle.

Durant le bilan de compétences, le bénéficiaire est accompagné par le formateur consultant en individuel et à un rythme adapté. Ce dernier peut utiliser et varier les techniques telles que :

- L’utilisation de tests spécialisés : test de personnalité, test de centres d’intérêt, test de créateur d’entreprise, test de français, test de mathématiques, test d’évaluation des soft skills…

- L’usage de questionnaires, d’exercices d’auto-évaluation, de récit de vie : « moi, ma vie, mon œuvre », le génogramme, la roue de la vie …

- L’apport de connaissances : marché de l’emploi, les dispositifs de financement, connaissance des métiers et des formations…

- L’usage des enquêtes-métiers : rencontre de professionnels du métiers envisagés, entretien qualitatif, recherche ciblée…

Chaque outil et méthode utilisés sont expliqués au bénéficiaire puis analysés afin qu’il en comprenne l’utilité, l’objectif et qu’il s’imprègne des résultats.

Les bénéficiaires disposent des outils, des exercices, des tests et de leurs résultats au fur et à mesure de l’avancé du bilan.

Modalités d'évaluation

Questions et échanges réguliers avec le formateur pour s’assurer de la bonne compréhension de celui-ci.

Questionnaire de satisfaction de fin de formation.

Questionnaire à froid et 6 mois après la fin du bilan de compétences.

Informations complémentaires

Un bilan de compétences dure 24 heures réparties sur une période entre 8 et 16 semaines comme suit :

- 13 heures d'entretien individualisé avec un conseiller dédié (6 sessions de 2h heures qui comprennent les phases d'investigation et d'élaboration du projet et un entretien d'1 heure pour sa conclusion).

- 11 heures de travail personnel au domicile (tests, recherches, CV, réflexions et autres).

En plus de ces 24 heures :

- Un rendez-vous d'1 heure à positionner dans les 6 mois suivant la synthèse.

- Un rendez-vous préliminaire d'une heure, gratuit et sans engagement, qui permet de choisir son conseiller et d'exposer ses attentes quant à ce bilan.

Les sessions de 2 heures chacune sont espacées d’environ deux semaines. Le planning des séances est calé entre le consultant et le bénéficiaire en fonction de leurs disponibilités et de leurs préférences. Les séances peuvent avoir lieues les jours de semaine, le samedi et les soirées.