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MENTION : Marketing, Vente
CREDITS : 60 ECTS
RNCP : Code 35907 / Certificateur : Université Toulouse 1 Capitole - Arrêté du 15.07.2021 / Consulter la fiche : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/35907/
CODE APPRENTISSAGE : 13531276
SEMESTRE 1 :
Bloc 1- Communiquer en contexte professionnel
ECTS : 5.00 / HCM : 31.50 / HTD : 20.00
Bloc 2- Elaborer une vision stratégique en Marketing-Vente
ECTS : 18.00 / HCM : 94.50 / HTD : 7.00
Bloc 3- Concevoir et/ou piloter des indicateurs de gestion en Marketing-Vente
ECTS : 8.00 / HCM : 56.00
Bloc 4- Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion en Marketing-Vente
ECTS : 9.00 / HCM : 56.00 / HTD : 7.00
Bloc 5- Mettre en œuvre des règles, des normes et des démarches qualité en Marketing-Vente
ECTS : 5.00 / HCM : 35.00
Bloc 6- Développer une culture managériale et organisationnelle
ECTS : 2.00 / HCM : 17.50
SEMESTRE 2 :
Bloc 7- Contribuer à la transformation en contexte professionnel
ECTS : 12.00 / HCM : 21.00 / HTD : 31.50
Bloc 8- Accompagner les comportements et postures au travail
ECTS : 1.00 / HTD : 28.00
Niveau d'entrée : Bac +3 / Niveau de sortie : Bac +4
Candidats titulaires de 180 ECTS, niveau Bac +3 ou bénéficiaires d'une VAP (Validation des Acquis Professionnels)
Calendrier 2024-2025 :
- Ouverture des candidatures : 25 février 2025
- Fermeture des candidatures : 24 mars 2025
- Publication des résultats : 2 mai 2025
Candidatures / Documents à fournir :
- CV
- Lettre de motivation
- Relevés de notes du cursus post-baccalauréat
- D'autres pièces pourront vous être demandées en fonction de votre situation
Formation en alternance (contrat apprentissage / contrat de professionnalisation), Formation continue, Eligible VAE
Français
Hybride (présentiel - distanciel)
Pour une formation en présentiel, au-delà de l'approche classique du cours magistral articulé avec ses travaux dirigés, l'étudiant peut se voir proposer des mises en situations, des études de cas pratiques, constituant autant d'opportunités d'apprentissage. Ces enseignements sont dispensés dans des salles de cours dédiées et équipées ; l'apprenant a également un accès libre aux diverses ressources universitaires : salles informatiques ou service commun de la documentation.
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