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• Opérer en sécurité sur tout ou
partie d’un ouvrage ou installation
en exploitation
• Acquérir une connaissance de la
réglementation en matière
d’instructions de sécurité
électrique et des risques liés aux
installations BT
• Appliquer les consignes de
sécurité en BT liées aux
consignations, intervention
d’entretien et de dépannage,
travaux hors tension ou au
voisinage effectués sur des
ouvrages ou installations
électriques
1 / Module tronc commun (TC2) : 14 h (jours 1 et 2)
• Les effets du courant électrique sur le corps humain (mécanismes
d’électrisation, d’électrocution et de brûlures …),
• Les noms et limites des différents DOMAINES DE TENSION,
• Les ZONES D’ENVIRONNEMENT et leurs limites,
• L’HABILITATION : Principe, symboles,
• Rôle de chacun des intervenants,
• Principes généraux de prévention lors d’une opération électrique
( analyse du risque, consignation, EPC, EPI …),
• Séquences de mise en sécurité d’un circuit et déroulement des
opérations,
• Les équipements de protection collective et leur fonction (barrière,
écran, banderole…),
• Les équipements de protection individuelle et leurs limites
d’utilisation,
• Les risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et
outillages utilisés dans l’ENVIRONNEMENT,
• Conduite à tenir en cas d’accident corporel, en cas d’incendie dans un
ENVIRONNEMENT électrique.
2 / Module B1, B1V, B2, B2V, B2Vessais, BR, BC : 7 h (jour 3)
• Analyse du risque électrique,
• Rédaction des documents applicables et compte rendu,
• Mise en oeuvre des procédures de consignation,
• Protection de la zone de travail par obstacle ou isolation,
• Surveillance d’une zone d’essais,
• Intervention en cas d’accident corporel ou en cas d’incendie.
tout public travaillant en électricité
avoir des
compétences techniques en
électricité
La méthode pédagogique mise en oeuvre est à la fois active (la formation se déroule en petit groupe,
favorisant ainsi un apprentissage riche, dynamique et individualisé autour de nombreuses mises en
situation) et différenciée (le formateur s'adapte aux besoins, niveaux et rythme de chaque
participant).
Moyens pédagogiques :
• Norme NF C 18-510, décret 2010-1118
• Démonstration d'EPI et EPC
• Visionnage de films
• Maquettes pédagogiques et/ou installation du client (tertiaire et/ou industriel)
• Appareillages électriques didactiques (fusibles, disjoncteurs, etc.)
• Livret pédagogique remis à chaque stagiaire
Pour nos sessions en inter-entreprises, nous veillons à apporter un environnement de travail
approprié et les moyens techniques favorisant un bon apprentissage : salles accessibles, calmes et
spacieuses, en lumière naturelle, climatisées, équipées et connectées ; parking gratuit et
emplacement PMR, transports en commun et restauration à proximité ; matériel pédagogique récent
: ordinateurs, vidéoprojecteur, paperboard ; bloc-notes et stylos mis à disposition ; collations et
boissons d'accueil.
Modalités d’évaluation des acquis
La validation des acquis fera l’objet d’une évaluation continue et sommative.
Contexte d'évaluation :
• Exercices sur cas pratiques
• Jeux de questions/réponses
• QCM
La validation des acquis fera l’objet d’une évaluation continue et sommative.
Contexte d'évaluation :
• Exercices sur cas pratiques
• Jeux de questions/réponses
• QCM
• En fin de formation, évaluation sommative des connaissances théoriques et pratiques relatives aux
objectifs définis (grille d'évaluation NF C 18-510)
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