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• Etre capable de connaître les dangers de l’électricité et d’analyser le risque électrique, d’intégrer la prévention dans l’organisation de travail, de mettre en œuvre les mesures de prévention et les instructions de l’employeur, et de connaître la conduite à tenir en cas d’accident ou d’incident d’origine électrique.
Module tronc commun 1
- Grandeurs électriques (intensité, tension, résistance, courant alternatif ou continu, etc). - Effets du courant électrique sur le corps humain (mécanismes d’électrisation, d’électrocution et de brûlures, etc).
- Noms et limites des différents domaines de tension (reconnaître l’appartenance des matériels à leur domaine de tension).
- Zones d’environnement et leurs limites.
- Principe d’une habilitation.
- Définition des symboles d’habilitation.
- Prescriptions associées aux zones de travail. - Equipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole, etc).
- Risques liés à l’utilisation et manipulation des matériels et outillages utilisés dans l’environnement.
- Conduite à tenir en cas d’accident corporel.
- Conduite à tenir en cas d’incendie dans un environnement électrique.
Module B0 H0 H0V
Exécutants de travaux d’ordre non électrique
- Acteurs concernés par les travaux.
- Limites de l’habilitation chiffre « 0 » (autorisation et interdit, zone de travail, etc.)
- Repérer la zone de travail qui lui a été définie.
- Prescriptions.
- Risques pour une situation donnée et correspondant à l’habilitation visée.
• Opérateur assurant des opérations non-électriques ou en charge de les assurer, soit sur des ouvrages ou des installations électriques, soit dans leur environnement.
• Habilitations visées :
B0 H0 H0V Exécutant, B0 H0 H0V Chargé de chantier.
• Aptitude médicale attestée par le service de santé au travail.
• Etre capable de comprendre les instructions de sécurité.
• Utilisation usuelle de la langue française.
• Formateur en prévention des risques professionnels, titulaire d’une attestation de compétence délivrée par l’organisme à l’issue d’une validation de son aptitude à assurer spécifiquement cette formation.
• Supports d’animation standardisés, utilisés en vidéo- projection lors d’un face à face pédagogique en salle.
• Apprentissage pratique basé sur l’acquisition progressive des techniques, au cours d’une succession d’exercices individuels.
• Evaluation diagnostique théorique et sommative théorique (quizz en ligne accessible via le smartphone de l’apprenant).
• Evaluation formative théorique par questionnement oral.
• Evaluation formative pratique et sommative pratique, au moyen de mises en situation d’application des enseignements.
• A l’issue de la formation, le formateur formule un avis écrit quant aux capacités acquises de l’apprenant.
• Fiche individuelle de suivi précisant les résultats obtenus,les mises en situation réalisées, et comportant un avis du formateur à l’attention de l’employeur, relatif aux capacités évaluées.
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