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Animer une formation préparée en utilisant les règles de la communication et savoir évaluer les apprenants
Connaitre les bonnes règles de communication en pédagogie en incluant les savoirs en matière de cognition
Préparer une séquence pédagogique adaptée
Animer une session de formation préparée
Créer et mettre en place une évaluation en tenant compte des règles de docimologie
Évaluer les stagiaires en cours et en fin de formation
Toute personne souhaitant devenir formateur ou souhaitant approfondir ses acquis
Disposer de capacités relationnelles, d’animation et d’expression ainsi que maitriser un logiciel de traitement de texte et de présentation
Formation en présentiel
Tout au long de la formation, les exercices sont adaptés à la profession des participants
La formation est interactive basée sur des exercices pratiques et un enseignement théorique.
Travaux individuels, travaux en groupe
Vidéoprojecteur
La formation est qualifiante.
Une évaluation est faite en cours et en fin de formation.
Une attestation de fin de formation sera remise le dernier jour de la formation.
Une évaluation de satisfaction de la formation sera demandée aux participants.
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