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Savoir réaliser concrètement un transfert analytique d’un site donneur vers un ou des sites receveurs, de la définition des responsabilités de chacun, à la méthodologie pratique de déroulement du transfert et au traitement statistique des données ainsi qu’à l’interprétation des résultats.
Les étapes du transfert analytique
– Constitution de l’équipe de transfert
– Comment est constituée l’équipe ?
– Les responsabilités
– L’échange de documentation
– La stratégie de transfert
– Les éléments influents sur la stratégie de transfert
– Les stratégies possibles
– La rédaction du protocole de transfert
– Familiarisation et essais
Les critères d’acceptation
– Méthodes générant un résultat qualitatif
– Les essais limite
– Méthodes générant un résultat quantitatif
LE PLAN EXPÉRIMENTAL
L’analyse statistique des résultats
L’analyse descriptive
– L’analyse par la différence
– L’analyse par l’équivalence
– Critique des approches conventionnelles
– L’utilisation de l’erreur totale : exactitude
– Définition de l’erreur totale
– Approche SFSTP 2006
– Approche ISO 16269-8/USP <1210>
– L’utilisation de l’aptitude de la méthode
– L’acceptation du transfert : intérêt de l’erreur totale
Se munir d’une calculatrice scientifique.
Ce cours s'adresse aux personnes impliquées dans les processus de validation et/ou de transfert de méthode d'analyse.
avoir une expérience en validation des méthodes d'analyse et/ou traitement statistique de données analytiques.
Evaluation des pré-requis en début de formation
Enseignements : 70 % ; TD : 30 %
QCM, mises en application.
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