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Acquérir les connaissances théoriques et pratiques relatives à l’utilisation et à la conduite en sécurité des gerbeurs à conducteur accompagnant de catégorie 1 et 2.
Classification et technologie: La réglementation en vigueur, les instances INRS, CRAM, Direction du Travail Les différentes catégories de chariots L’utilisation en sécurité des chariots «accompagnants», leur technologie (Les principaux organes, les sources d’énergie) •Sécurité: Connaître les vérifications obligatoires Consignes d’utilisation des chariots, équilibre et centre de gravité, capacité du chariot Interpréter la signification des différents pictogrammes et panneaux de signalisation et identifier les principaux risques rencontrés sur un trajet déterminé. Identifier les principaux facteurs d’accidents lors de l’utilisation d’un appareil de manutention électrique à conduite accompagnée Expliciter et justifier les interdictions relatives au transport et à l’élévation de personnes Connaître les règles de circulation et les règles de conduite en sécurité à l’intérieur et à l’extérieur de l’entreprise
Adéquation: Vérifier l’adéquation de l’appareil à l’opération de manutention envisagée •Vérification: Effectuer les vérifications et opérations nécessaires avant l’utilisation -Prise en main du chariot -Prise de poste et vérifications -Fin de poste •Conduite, circulation, manœuvres: Connaître les gestes de conduite en sécurité Circuler à vide, en charge, marche avant et marche arrière, en virage S’arrêter en position de sécurité, circuler en charge et s’arrêter sur un plan incliné, prendre et déposer au sol une charge palettisée Gerber et dé gerber en pile, ou dans un palletier (1.2m < hauteur de levée ≤ 2.5m) Repérer les anomalies rencontrées afin de les signaler à sa hiérarchie. •Maintenance: Effectuer les opérations de maintenance de son ressort
Formation tout public, pour toute personnes débutantes ou expérimentées amenées à utiliser un chariot automoteur de manutention à conducteur porté. Accessible aux personnes en situation de handicap : S’adresser au référent handicap afin d’envisager des adaptations pédagogiques si nécessaire.
Savoir lire, écrire, parler et comprendre le français
Moyens pédagogiques : - Dossier technique remis aux stagiaires - Etudes de cas concrets, exposés théoriques - Méthodes actives adaptées à la formation des adultes - Organisation par ateliers pédagogiques • Moyens d’encadrement : - Formateurs qualifiés - Testeurs qualifiés appartenant à un organisme certifié CACES® • Moyens matériels : - Salles de formations équipées - Vidéoprojecteur - Diaporama - Equipement de Protection Individuel (EPI) - Terrain ou aire d’évolution - Chariots de différentes catégories, thermiques ou électriques - Différents types de charges : Palettes, caisses, charges réelles, volumineuses - Plan incliné, remorque
examen pratique de manipulation du ou des chariots (réussite à 70 % minimum), Mise en situation pour évaluer les acquis en cours de formation, Questionnaire à choix multiples (réussite à 70 % minimum)
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