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FORMATION INITIALE OU RECYCLAGE  A LA CONDUITE DES PLATE-FORME ÉLEVATRICE MOBILE DE  PERSONNELS

FORMATION INITIALE OU RECYCLAGE A LA CONDUITE DES PLATE-FORME ÉLEVATRICE MOBILE DE PERSONNELS

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Objectifs
Programme

Conduire et utiliser une PEMP (plate-forme élévatrice mobile de personnel) en sécurité pour le

conducteur et les personnes de l’environnement requiert les compétences suivantes, aussi bien théoriques (de 1 à 8) que pratiques (de 9 à 11) :

1. Appréhender les responsabilités des acteurs organisant l’acte de conduire (le constructeur, l’employeur, le contrôleur technique, le conducteur, ..).

2. Connaitre la technologie des PEMP utilisés, la terminologie, les dispositifs de sécurité, les principes

de fonctionnement, ainsi que les modes de commande, de propulsion, de transmission ou de direction.

3. Identifier les différents types de PEMP, leurs caractéristiques et leurs capacités.

4. Comprendre les notions élémentaires de physique (masse, centre de gravité, stabilité).

5. Connaitre et maitriser les conditions d’équilibre et les facteurs de stabilité des PEMP pendant les manutentions et les déplacements, et savoir positionner les charges.

6. Connaitre et maitriser les risques liés à l’utilisation des PEMP.

7. Savoir exploiter les PEMP et maîtriser les principaux risques (adéquation à la tâche et limite

d’emploi, conduite en cas d’incident, port éventuel d’EPI, instructions du constructeur, interprétation

des signalisations).

8. Connaitre et effectuer les vérifications d’usage des PEMP (justification de leur utilité, identification

des principales anomalies).

9. Réaliser les prises de poste (environnement météo, balisage, risques environnants, adéquation) et

les vérifications de la PEMP (documents, contrôle visuel, état des dispositifs de sécurité, niveaux, ...).

10. Effectuer et maitriser toutes les manœuvres de conduite de la PEMP, de levage/descente de la plate-forme y compris en configuration de secours, ainsi que l’entrée/sortie en sécurité de celle-ci.

Maîtriser la communication avec le chef de manœuvre et l’accompagnant.

11. Vérifier l’état de la PEMP (y compris les niveaux) en fin de poste et rendre compte des anomalies ou

dysfonctionnements ; effectuer les opérations d’entretien quotidien

CONNAISSANCES THÉORIQUES

Connaissances générales

Rôles et responsabilité de chacun

Connaissance des différents acteurs internes et externes en prévention des risques

Technologie des PEMP

Les principaux types de PEMP – Les catégories de CACES®

Notions élémentaires de physique

Stabilité des PEMP

Risques liés à l’utilisation des PEMP

Principaux risques

Repérage de ces risques potentiels

Exploitation des PEMP

Fonctionnement, rôle et utilité des différents dispositifs

Conduite à tenir en cas d’incident ou de défaillance

Justification du port des EPI

Interprétation des pictogrammes et panneaux de circulation,

Balisage de la zone d’évolution

Vérifications d’usage des PEMP

Principales anomalies

Public visé

Toute personne devant travailler avec (des) PEMP, même occasionnellement

Prérequis

Maîtriser la langue française

Méthodes pédagogiques

Enseignement théorique multimédia

Exercices pratiques sur plateau technique

Pratique sur plusieurs types de PEMP (thermique et/ou électrique) selon catégorie(s)

Conduite, circulation et opération de base

Modalités d'évaluation

Test théorique : Il est composé de 100 questions sous forme de QCM.

Pour valider, il est nécessaire d’obtenir une note minimale de 70/100 et la moyenne à chacun des thèmes.

Test pratique : Il est composé d’une succession d’épreuve de conduite de la machine en sécurité. Pour valider, le candidat devra obtenir la note minimale de 70/100, la moyenne à chacun des thèmes, pas de zéro au point d’évaluation et éviter les critères éliminatoires.

Informations complémentaires

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