CACES R490 - Grues Auxiliaires de Chargement

Toute personne amenée à utiliser

des grues avec ou sans expérience

professionnelle dans le domaine

Être âgé de 18 ans minimum

Ne pas avoir de restrictions ou de

contre-indications médicales pour

l’utilisation d’engins de levage

Maîtriser le français (oral et écrit)

Maîtriser des 4 opérations

mathématiques de bases

Expérience

professionnelle requise: NON

Les stagiaires doivent avoir

des chaussures de sécurité, un

casque et des gants de manutention

Tour de table de positionnement préalable afin de permettre au formateur de vérifier l’adéquation

du parcours de chaque stagiaire et d’adapter son déroulé pédagogique.

Le formateur suit un plan précis pour aborder progressivement tous les points du programme.

Partie théorique : Alternance d’apport théorique par le formateur à l’aide d’un exposé par vidéoprojecteur et d’exercices en groupe (étude de cas vidéo, schémas, etc.), d’échange

d’expériences, de démonstration et d’explications sur paperboard. Vérification des acquis tout au

long de la formation à l’aide de quizz

Un livret de formation en couleur est remis à chaque stagiaire en fin de formation

Partie pratique : Mise en situation en groupe. Après démonstration et explication par le formateur, à

tour de rôle, chaque stagiaire effectue des manœuvres sous sa direction pendant que le reste du

groupe suit en écoute pédagogique les indications et corrections du formateur. Les exercices augmentent progressivement en difficultés et sont adaptés à l’évolution de chaque stagiaire. Un bilan est effectué en fin de journée pour suivre la progression.

- Suivi et sanction de la formation : feuille de présence, attestation individuelle de fin de formation

et certificat CACES® en cas de réussite aux examens.

- Appréciation de l’acquisition des compétences et de l’atteinte des objectifs par l’organisme de formation : Tests CACES® grues auxiliaires de chargement (Examens théoriques et pratiques selon la recommandation R490 de la CNAM) ou équivalent.

- Mesure de la qualité globale de la formation, de l’atteinte des objectifs et de l’impact sur la pratique professionnelle par le stagiaire : enquête de satisfaction à chaud puis à froid