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Concevoir des parcours pédagogiques innovants grâce à l'Intelligence Artificielle (IA)

Concevoir des parcours pédagogiques innovants grâce à l'Intelligence Artificielle (IA)

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme

A l'issue de cette formation, vous serez capable de :

  • Identifier les concepts clés de l'IA et des IA Génératives
  • Analyser l'évolution historique et les investissements des GAFA
  • Expliquer le fonctionnement de ChatGPT et ses différences avec les moteurs de recherche
  • Appliquer l'ingénierie pédagogique pour concevoir des parcours innovants
  • Utiliser les outils IA pour optimiser la gestion de projets pédagogiques
  • Créer des visuels pédagogiques en maîtrisant le prompt engineering
  • Concevoir des présentations interactives avec des plateformes dédiées
  • Synthétiser vos compétences pour élaborer une stratégie pédagogique intégrée.

Jour 1 - Matin

Fondamentaux de l'IA et contexte

  • Introduction à l'Intelligence Artificielle
    • Définition et concepts fondamentaux de l'IA
    • Evolution historique et acteurs majeurs (GAFA / MAG 7)
    • Panorama des solutions (OpenAI, startups innovantes)
    • Enjeux environnementaux et sociétaux
    • Impact sur le secteur de la formation
  • Technologies des IA Génératives
    • Fonctionnement des LLM et spécificités de ChatGPT
    • Comparaison avec les moteurs de recherche traditionnels
    • Principaux modèles et leurs caractéristiques
    • Limites et risques (hallucinations, biais)
    • Aspects économiques et tarification

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

  • Comparer différents modèles d'IA et comprendre leurs spécificités

Applications pédagogiques de l'IA

  • Conception pédagogique assistée par l'IA
    • Méthodologie d'ingénierie pédagogique avec l'IA
    • Structuration des objectifs (taxonomie de Bloom)
    • Création de contenus et supports pédagogiques
    • Développement d'activités d'évaluation
    • Intégration des principes de neuropédagogie
  • Outils IA pour la formation
    • Navigation et gestion des interfaces IA
    • Création d'assistants pédagogiques personnalisés
    • Utilisation des extensions et outils complémentaires
    • Intégration avec les suites bureautiques
    • Solutions d'automatisation pédagogique

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

  • Créer une séquence de formation complète (programme, objectifs pédagogiques, déroulé pédagogique, QCM et évaluation)

Jour 1 - Après-midi

Production de contenus visuels

  • Création d'images pédagogiques
    • Principales IA Génératives d'images
    • Techniques de prompt engineering visuel
    • Méthodologie de création d'images pédagogiques
    • Outils de retouche et d'optimisation
    • Techniques avancées (Inpainting, Upscaling)
  • Conception de présentations
    • Création de supports avec ChatGPT et Copilot
    • Maîtrise de la plateforme Gamma
    • Gestion des thèmes et de la charte graphique
    • Techniques de collaboration et partage
    • Export et adaptation des présentations

Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

  • Réaliser une présentation visuelle efficace sur un concept complexe (génération de visuels métaphoriques, production d'un diaporama de 8 slides)

Production multimédia et tutoriels

  • Création de contenus multimédias
    • Solutions de production audio par IA
    • Outils IA pour la création de tutoriels
    • IA pour le montage vidéo
    • Plateformes d'authoring qui intégrent l'IA
    • Ecriture avec l'IA de scenario dédiés au e-learning

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

  • Produire un module court au format tutoriel (scénario, script, capture vidéo et QCM rapide)
Public visé

Formateurs, ingénieurs pédagogiques, responsables pédagogiques, concepteurs de modules de formation, consultants en formation et toute personne souhaitant approfondir ses connaissances sur l'utilisation de l'IA dans la conception de parcours de formation et l'analyse des données pour optimiser les processus d'apprentissage.

Prérequis

Etre à l'aise avec l'environnement informatique et Web. Avoir une expérience dans l'animation de formation et dans l'ingénierie pédagogique est un plus.

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