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- Chat-gpt : comprendre les techniques d'intelligence artificielle et savoir les optimiser
Chat-gpt : comprendre les techniques d'intelligence artificielle et savoir les optimiser
Objectifs
Programme
- Définir le concept d’Intelligence Artificielle
- Séparer les modèles d’IA en familles (Computer Vision, NLP, IA Générative)
- Aborder les concepts autour de L’Ethique en l’IA
- Découvrir l’utilisation de la Data en Entreprise
1. HISTOIRE DE L’IA
- La Fondation
- Le Second Souffle
- Le Renouveau
2. LES RISQUES D’UN PROJET IA
3. LE MACHINE LEARNING
- Définition
- Les différents types d’apprentissage
- Les étapes d’un projet de ML
- Les Algorithmes les plus courants
4. LIVE CODING : ACTIVITE
ATELIER PRATIQUE :
- Codage d'un modèle de Machine Learning
5. LE DEEP LEARNING
- Les réseaux de Neurones
- La Convolution
- Les Transformers
- Les modèles Génératifs (GPT / Diffusion)
6. BIG DATA ET IA
- La Donnée
- Qualité de la donnée
- Les Données exogènes
7. ETHIQUE AUTOUR DE L’IA
- L’éthique
- Relation avec l’IA
- Les Biais
- L’IA Générative
8. ETAT DE L’ART DU MARCHE
- Les GAFAM
Public visé
Cette formation s’adresse à tout salarié ou indépendant souhaitant en apprendre plus sur l’intelligence artificielle.
Prérequis
Anglais professionnel (Conseillé)
Être muni d’un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un micro et un haut-parleur.
Méthodes pédagogiques
L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.
Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.
Modalités d'évaluation
Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.
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