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Interpréter les éléments du bilan comptable

Interpréter les éléments du bilan comptable

Qualiopi

En centre

Non éligible CPF

Objectifs

Programme

À la fin de cette formation vous serez en capacité de :

- Identifier comment s’articule la lecture d’un bilan
- Décrire à quoi servent les différents documents transmis par l’Expert-Comptable
- Identifier ce qu’il faut regarder dans un bilan
- Expliquer ce qu’est le compte de résultat
- Identifier quels sont les autres éléments à connaitre et à quoi servent-ils (SIG, EBE, CAF)
- Identifier comment améliorer la trésorerie

Avant la formation

- Un entretien de diagnostic est proposé en amont de la formation pour valider les prérequis, identifier vos besoins, vos contraintes et l’objectif de formation.
- Repérage des compétences déjà acquise et à acquérir pour adapter la formation.

Module 1 - Introduction

- Pourquoi faire un point périodique
- Caractère obligatoire
- A quoi ça sert ?
- Quels sont les documents comptables

Module 2 - Le Bilan

- L’Actif
- Le Passif
- L’Equilibre Financier
- Les Points à Regarder

Module 3 - Le Compte de Résultat

- Principe
- Détail
- Observations
- Les Points à Regarder

Module 4 - Les Annexes

- Règles & Méthodes, Informations Complémentaires
- Les Soldes Intermédiaires des Gestion
- L’Excèdent Brut d’Exploitation
- La Capacité d’Autofinancement

Module 5 - Les Soldes Intermédiaires de Gestion

- Les Soldes Intermédiaires de Gestion
- L’Excédent Brut d’Exploitation
- La Capacité d’Autofinancement

Module 6 - La Trésorerie

- Le Fond de Roulement
- Le Besoin en Fond de Roulement
- La Trésorerie Nette
- Les Points à Regarder

Après la formation

- Un entretien individuel afin de faire un point sur votre situation et l’application des compétences (identification des étapes franchies, des réussites et des freins).

Public visé

Public: Indépendant.es, chef.fes d’entrepris souhaitant connaitre la méthodologie d’analyse des résultats commerciaux et financiers de l’entreprise.

Prérequis

Prérequis:
Aucun prérequis

Modalités d'évaluation

- Évaluations tout au long de la formation par le/la formateur.trice et/ou l’apprenant.e (auto-évaluation) au moyen de QCM,mises en situation professionnelle, travaux pratiques…
- Évaluation finale à