Approche socio-psychologique de la personne âgée pour mieux « prendre soin »

Savoir dépasser la maladie neurodégénérative et les troubles cognitifs associés pour apprécier la personne âgée en tant qu'être à part entière
Développer ses compétences et capacités à appréhender le ressenti de la personne âgée en ESMS et établissement sanitaire
Savoir développer une attitude d'écoute à l'égard de la personne âgée pour donner du sens à la prise en soin
Favoriser le processus d'accompagnement par la mise en place de projets d'activité adaptés

Prendre conscience de la fragilité du sentiment d'identité du sujet âgé

La construction de l'identité

Concept psychologique de l'identité primaire
Articulation des identités primaires et secondaires : identités personnelle, corporelle et sociale
Recherche d'un équilibre entre ces trois identités
Composition du narcissisme : estime de soi et confiance en soi

Comprendre le processus de vieillissement à travers la crise identitaire du sujet âgé :

Crise identitaire : les pertes successives et changements au cours du vieillissement
Exemples concrets de pertes et changements subis par la personne âgée
Que constatons-nous en institution au sujet de ces pertes ?
Atteinte de l'estime de soi par ces pertes et changements liés au vieillissement
Manifestation de cette atteinte de l'estime de soi en institution : plaintes somatiques, colère et déni
Vignettes cliniques
Identité sociale malmenée du sujet âgé
Concept du stéréotype âgiste
Inutilité sociale du sujet âgé en institution
Comportements adoptés par le sujet âgé face à « ce stéréotype âgiste » en institution

« Le travail de vieillir »

Définition :

Concept de « permanence identitaire » entre identités corporelle, personnelle et sociale
Déséquilibre identitaire à l'entrée en institution (pertes de repères)
Comment le sujet-âgé peut-il s'adapter à cette nouvelle vie sans ses repères ?

Comment se manifeste le travail de vieillir chez nos aînés ?

Travail psychique de « l 'après-coup »
Reconstitution de l'histoire interne du sujet âgé : donner du sens au travail de liaison entre les différentes parties de la vie du sujet âgé
Remémoration de souvenirs douloureux refoulés dans « le travail de vieillir »
Impact du regard du soignant à l'égard de la personne âgée
Pourquoi cette incapacité à s'identifier à la personne âgée ?
Que se passe t-il sur le plan du sentiment d'identité du sujet âgé : concept du « Moi hideur »
(Messy, J-2002)
Evènements de vie valorisant renforçant un moi malmené dans le processus de vieillissement
Phénomène de radotage du sujet âgé
Pourquoi n'écoutons pas leurs angoisses ?
Concept de fantasme d'éternité et fantasme d'infini (Quinodoz, D-2010)

Vieillissement et styles identitaires

Définition du style identitaire
Adaptation au vieillissement en fonction du style identitaire du sujet âgé : stratégie d'assimilation, d'accommodation, réajustement identitaire

Rôle soutenant du soignant auprès du sujet âgé atteint d'une maladie neuro-dégénérative, notamment de la maladie Alzheimer et en perte d'identité

Déconstruction identitaire par la Maladie Alzheimer

Travail d'étude mené au sein d'un service psycho-gériatrique
Délitement identitaire du sujet âgé dément
Vers une identité de perception du sujet âgé dément
Perte de l'identité de pensée, source d'angoisses
Phénomène d'agrippements du sujet âgé dément angoissé

Comment entrer en contact avec le sujet âgé dément

Entrer en échange par l'affect
Utilisation des objets de transition
Pour le sujet âgé dément, le soignant constitue le lien avec le monde réel
Comprendre le sens de l'activité de l'arthérapeute auprès d'une population démente