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Droits et devoirs des soignants

Droits et devoirs des soignants

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Le Coudray-Montceaux :

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Objectifs
Programme

Apporter aux professionnels soignants des connaissances sur la législation relative à leur profession afin :

  • de promouvoir les bonnes pratiques,
  • d’identifier les champs d’intervention de chacun,
  • de favoriser le travail d’équipe en respectant les compétences de chacun.
  • Eléments de la loi du 4 mars 2002
    • Le droit d’être informé sur son état de santé
    • L’accès aux informations de santé
    • Le droit de participer aux décisions
  • Le secret professionnel
    • Son champ d’application
    • Les dérogations possibles en fonction des corps de métier
    • Les poursuites encourues
  • Droit et devoirs des soignants
    • Les actes relatifs à la profession d’infirmier (décret du 11/02/2002)
    • Droits et devoirs de l’aide soignant
    • La distribution des médicaments
  • Quelles responsabilités pour les professionnels soignants ?
    • Responsabilité disciplinaire
    • Responsabilité civile
    • Responsabilité pénale
    • Responsabilité administrative

Public visé

Ensemble des professionnels intervenant auprès des personnes âgées (à domicile ou en établissement d’hébergement) quels que soient leur fonction et niveau hiérarchique tant il important que tous les acteurs de l’accompagnement entendent le même message, avec les mêmes mots et qu’ils puissent échanger avec un tiers. 

Prérequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

• Diaporama

• Exposé théorique

• Echanges avec les participants

Modalités d'évaluation

La mesure de l’impact des programmes proposés aux professionnels de santé s’évalue au travers de deux outils :

  • un quizz « Vrai / Faux » pour tester les connaissances des stagiaires en amont et en aval de la formation.
  • un questionnaire de satisfaction, reprenant les critères et les indicateurs suivants :
    • L’intérêt et l’appréciation générale de la formation
    • La réponse aux attentes du stagiaire
    • L’adaptation des exemples aux situations concrètes et à la réalité professionnelle des stagiaires
    • Appréciation du temps de parole laissé aux stagiaires
    • Appréciation des qualités pédagogiques du formateur

Informations complémentaires

Il sera laissé à chaque participant un dossier pédagogique contenant la copie des supports utilisés par l’intervenant.

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