Accueil du public jeune avec mise en avant de la notion « d’aller vers »

Identifier les « techniques » de l'aller vers
Suivre les effets de l'aller vers sur les personnes concernées, les pratiques et les organisations
Se positionner en termes de profil de communiquant et de personne sur le terrain (soft skills)
Redéterminer une approche éthique et inspirante
Utiliser des outils permettant une meilleure rencontre
Mieux comprendre le jeune dans ses besoins

Définir son profil, ses softs skills de l'aller vers

Comment je communique
Mesurer mes réactions face au public (stress, assertivité, positivité)
Comprendre mes conceptions du projet (linéaire, en escalier, circulaire)
Identifier mon langage jeune et mes ponts vers le monde de l'adolescence
Faire le topo sur mes compétences psychosociales

Identifier les techniques des démarches « aller vers les publics »

Les techniques pour faciliter la création de liens et la réflexivité
Le plus de l'empowerment des jeunes et des collectifs
Accueillir le jeune et sa famille (téléphone, bureau, écrits et extérieurs)
Ecrire une histoire productive pour aller vers le jeune
Différencier interprofessionnalité et pluriprofessionnalité
La confiance comme la base de la relation saine et tournée vers le projet
Aller vers une rencontre qui est inconditionnel et tournée vers la singularité du jeune

Mes outils

Comment identifier les raisons d'une coopération ?
Mieux cerner les besoins du jeune et les nécessaires coopérations ?
Utiliser des outils d'observation
Acter les compétences psychosociales à la base de l'allée vers
Se servir de l'allée vert comme la base du projet
Construire et utiliser des grilles d'observation et de guidage de la rencontre
Proposer une lecture à l'adolescent en utilisant des FALC

Les certifications

Les impacts sur les structures de l'intervention sociale
Les préconisations pour intégrer la démarche « d'aller vers »
Mise en place d'un espace de partages d'expériences et de mobilisations des savoirs
Constituer une base de données
Intégrer l'aller vers dans les événements indésirables
Incorporer l'aller vers comme une nouvelle voie de la bientraitance
Pensez l'éthique dans l'aller vers et la bientraitance

Penser une évaluation de la démarche

Développer des indicateurs pour mesurer la démarche
Construire un plan d'action de l'aller vers
Utiliser des questionnaires de satisfaction
Intégrer l'aller vers dans un plan de prévention des risques