Accueillir et accompagner des familles précaritées en crèche

Appréhender les causes de la précarité pour mieux comprendre les situations des familles
Identifier les impacts de la précarité sur les attitudes et les comportements des parents, voire de l'enfant
Mettre en place une relation bienveillante, pour soutenir une parentalité marquée par un contexte social fragilisé
Identifier les partenariats mobilisables et mettre en œuvre un travail en réseau

Clarifier les notions de précarité et d'exclusion

Etablir une représentation porteuse d'un sens commun, en rapport à ces phénomènes sociaux

Présenter les caractéristiques des familles en situation de grande précarité

Un portrait global de cette réalité qui tend à s'inscrire les parents et leur enfant, dans l'exclusion sociale

Gérer les émotions (les siennes et celles des parents) et garder une « bonne distance »

Capacité à se décentrer de problématiques fragilisâtes : tendre à sortir de ses représentations et à ne pas être jugeant
Mise en perspective de la juste distance à établir avec les personnes accompagnées

Créer une relation de confiance pour favoriser une action cohérente avec ces familles

Prise en compte de la dynamique d'accueil et d'accompagnement des parents
Mise en place des éléments fédérateurs à cette action, tel que l'empathie

Communiquer efficacement avec ces familles

Explicitation autour des éléments et phénomènes liés à la communication
Tendre vers une communication efficiente, en lien avec les objectifs poursuivis
La communication Bienveillante

L'identification des besoins et capacités

Application d'un outil systémique : le blason d'André de Perreti
Travail autour du soutien bienveillant à la parentalité

Les dispositifs et réseaux existants

Présentation des différentes structures et acteurs, dans une optique de travail en réseau, partenariat
Chercher un appui, du conseil, pour ajuster sa posture et son accompagnement
Savoir les solliciter, en lien avec les parents
Alerter avec justesse, si besoin, en tenant compte du travail d'équipe