Bilan de compétences Start 12H (8H00 avec Consultant-e + 4H00 travail en autonomie) : identifiez vos forces et ouvrez-vous à de nouvelles perspectives d’évolution ou de reconversion

• Présenter le cadre du Bilan de compétences pour garantir la transparence du processus.
• Identifier les besoins du bénéficiaire en matière d'orientation professionnelle.
  • Analyser les attentes, les besoins, les motivations du bénéficiaire.
• Clarifier les objectifs professionnels.
  • Identifier les objectifs pour un projet réaliste et cohérent avec ses aspirations.
  • Voir la faisabilité dans le contexte.
• Définir des actions concrètes et réalisables pour le projet professionnel.
  • Découvrir les étapes possibles vers la réalisation de son projet.
  • Découvrir des ressources pour la mise en oeuvre.
• Élaborer des solutions alternatives au besoin.
  • Considérer plusieurs options et de ne pas se limiter à une seule voie.
• Favoriser l'autonomie dans les démarches de mise en œuvre du projet.
  • Faciliter la prise en main du projet professionnel pour gérer les étapes suivantes de manière autonome.
  • Proposer un suivi post-bilan.
• Remettre un dossier de synthèse.

PHASE PREALABLE : Séance découverte

Présentation du BC et recueil informations

Objectifs :

• Éveiller l'intérêt du futur Bénéficiaire
• Présenter le dispositif
• Recueillir les premières informations sur le contexte, les attentes, les besoins
• Donner un délai de réflexion

PHASE PRÉLIMINAIRE

Séquence 1 : Introduction au Bilan de Compétences et Prise de Contact

Durée : 2h00 (consulting – cumul 2h00)

Objectifs :

• Validation de la Convention de Bilan de Compétences : Assurer que la convention est signée et validée, et que les modalités sont bien comprises.
• Rappel des Étapes et Objectifs de la Démarche : Présenter les différentes étapes du bilan de compétences à venir, ainsi que les objectifs de chaque étape. (Schéma de la démarche fourni en support visuel).
• Rappel du Cadre Déontologique : Expliquer les principes déontologiques qui encadrent le processus (confidentialité, respect de la personne, modalité de suivi, de rupture, etc.).
• Recueil et Analyse des Attentes du Bénéficiaire : Écouter et comprendre les attentes du bénéficiaire, ses besoins spécifiques, ses objectifs professionnels, et ses aspirations.
• Confirmer le Positionnement du Bénéficiaire dans la Démarche : Vérifier que le bénéficiaire est bien positionné par rapport à ses besoins, et confirmer son implication dans la démarche.
• Validation de la Convention de Bilan de Compétences : Assurer que la convention est signée et validée, et que les modalités sont bien comprises
• Découverte du Parcours Professionnel : Analyser le parcours professionnel du bénéficiaire, y compris la révision du CV, la réflexion sur les étapes passées et la manière dont elles ont façonné son parcours.

Contenu :

• Présentation des Objectifs du Bilan et des Étapes de la Démarche :
  • Expliquer le but global du bilan de compétences.
  • Décrire les étapes de la démarche et comment chaque étape va aider à atteindre les objectifs personnels et professionnels du bénéficiaire.
  • Fournir un schéma visuel représentant le parcours de la démarche, avec les étapes clés.
• Recueil des Attentes et Motivations du Bénéficiaire :
  • Discuter des attentes spécifiques du bénéficiaire concernant la démarche.
  • Identifier ses motivations et ses besoins pour personnaliser l'accompagnement.
• Présentation des Outils et Méthodes Utilisées :
  • Présenter les outils qui seront utilisés tout au long du processus (tests, questionnaires, entretiens, etc.).
  • Expliquer comment ces outils vont permettre au bénéficiaire de mieux comprendre ses compétences, ses valeurs et ses objectifs.
  • Mentionner les différentes ressources disponibles (supports en ligne, exercices pratiques, etc.).
• Découverte du Parcours Professionnel du Bénéficiaire :
  • Demander au bénéficiaire de présenter son parcours professionnel sous forme de CV ou de timeline.
  • Identifier les moments clés de sa carrière et les compétences développées.
  • Encourager une première réflexion sur les étapes importantes de ce parcours et comment elles influencent ses choix de carrière actuels.
• Validation des Conditions du Bilan :
  • S'assurer que le bénéficiaire est informé des aspects logistiques du bilan (durée, fréquence des entretiens, supports utilisés).
  • Valider que le cadre est bien compris et accepté par le bénéficiaire.:
• Recueil des Besoins Spécifiques (si applicable) :
  • Si nécessaire, il pourrait être pertinent d'aborder la question des aménagements spécifiques ou de la reconnaissance de handicap, de manière discrète et respectueuse, afin de s'assurer que les besoins du bénéficiaire sont correctement pris en compte dans le cadre du bilan.

PHASE INVESTIGATION

Séquence 2 : Phase d'investigation : Profil professionnel

Durée : 2h00 (consulting – cumul 4h00)

Objectifs :

• Identification des compétences et des expériences professionnelles : 
  • Recueil les informations sur le parcours du bénéficiaire et ses réalisations.
• Analyse des aspirations et des motivations professionnelles :
  • Discuter des objectifs à court et long terme du bénéficiaire.
• Évaluation des points forts et des axes de développement :
  • Identifier les compétences et qualités à renforcer pour atteindre les objectifs professionnels.
• Réalisation de tests de personnalité professionnelle, d'auto-évaluations :
  • Utilisation de tests adaptés pour mieux comprendre les traits de personnalité du bénéficiaire et leur adéquation avec ses projets professionnels.

Séquence 3 : Exploration : expérience professionnelle et projection

Durée : 2h00 (consulting – cumul 6h00)

Objectifs :

• Exploration des projets professionnels envisagés :
  • Discussion des projets envisagés par le bénéficiaire, identification des objectifs professionnels et analyse de leur faisabilité.
• Étude des secteurs d'activité et des opportunités professionnelles :
  • Analyse des secteurs, des métiers et des opportunités correspondant aux compétences et aspirations du bénéficiaire.
• Identification des obstacles et solutions :
  • Identification des éventuels obstacles à la réalisation du projet et proposition de solutions pour les surmonter.
• Proposition d'alternatives :
  • Élaboration d'alternatives possibles en fonction des difficultés potentielles et des contraintes identifiées.
• Définition d'un nouveau projet professionnel :
  • Clarification des besoins de vie et professionnels du bénéficiaire, ainsi que l'exploration des nouvelles ambitions professionnelles.
  • Accompagnement à la réflexion sur le projet, et sa concrétisation.

PHASE CONCLUSION

Séquence 4 : Concrétisation du projet

Durée : 2h00 ou 2 fois 1h00 (consulting – cumul 8h00)

Objectifs :

• Validation de la faisabilité des projets professionnels : 
  • Analyser les compétences manquantes, les opportunités sur le marché et les formations nécessaires pour valider la viabilité des projets.
• Suite élaboration du plan d'action : 
  •  Définir des objectifs concrets à courts, moyens et longs termes pour la réalisation du projet.
  • Projection "post-bilan"
• Définition des étapes de mise en œuvre :
  • Identifier et structurer les étapes nécessaires à la réalisation du projet, en prenant en compte les ressources et délais. 
  • Proposition d'un portefeuille de compétences pour continuer la dynamique de réflexion après le bilan.
  • Finalisation du suivi de réalisation (document programme/suivi).
  • Finalisation de la synthèse de la démarche de BC.

TRAVAIL EN AUTONOMIE

Séquence 5 : Autonomie

Durée : 4h00  (autonomie – cumul 12h00)

Objectifs :

• Mise en œuvre autonome du projet :
  • Le bénéficiaire travaille sur la mise à jour de son CV, effectue des recherches de formations, et entreprend les démarches administratives nécessaires.
• Identification des freins et blocages :
  • Analyser les obstacles rencontrés par le bénéficiaire et fournir des solutions pour les surmonter.
• Réévaluation de la confiance en soi :
  • Faire un point sur l'évolution de la confiance en soi du bénéficiaire, en lien avec l'avancement de son projet.