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Soft Skills et développement des compétences
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Italien
Italien : Les fondamentaux

Italien : Les fondamentaux

Qualiopi

En centre

Initial

Non éligible CPF

Visio 21h Groupe

Visio 20h Groupe et individuel

Visio 21h Individuel

Objectifs

Programme

Atteindre un niveau de « survie » pour la communication quotidienne et professionnelle.
Apprendre les structures grammaticales et le vocabulaire de base.
Pouvoir accueillir simplement un appel téléphonique ou participer globalement à une conversation simple.
Savoir écrire de petits courriers ou e-mails et savoir lire à un niveau simple pour des besoins quotidiens et professionnels.
Développer l'expression orale permettant de commencer à communiquer sur des sujets simples du quotidien.

Selon les objectifs et le niveau du stagiaire, les thèmes suivants peuvent être abordés :

Contacts professionnels
Présentations personnelles et professionnelles
Prise de rendez‑vous
Accueil de visiteurs
Poser des questions
Comprendre et donner des informations simples
Formules de politesse essentielles
Expliquer un problème, demander de l'aide
Lecture et rédaction de courriers ou mails simples

Simulations et jeux de rôles pour mises en situation professionnelles et quotidiennes
Études de cas et exercices pratiques adaptés aux besoins du stagiaire
Entraînement régulier à la compréhension orale (écoute) et à l'expression orale
Travaux d'écriture de courriers et e‑mails simples
Utilisation de documents personnels du stagiaire et création d'un lexique/boîte à outils

Public visé

Toute personne appelée à communiquer en italien au quotidien et souhaitant acquérir ou actualiser ses connaissances pour des besoins personnels ou professionnels.

Prérequis

Niveau minimum A1 (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).

Méthodes pédagogiques

Formations animées par un ou plusieurs formateurs de langue maternelle italienne, encadrés par un responsable pédagogique.

Mises en situation, jeux de rôles et simulations
Études de cas personnalisées
Repérage et correction systématique des erreurs
Utilisation de documents écrits, audio et vidéo
Matériel disponible : ordinateur portable avec caméra et son, salles équipées avec connexion Internet

Modalités d'évaluation

Évaluation de niveau et analyse des besoins en amont (questionnaire, test écrit, QCM et entretien individuel) — durée indiquée : 1,5 heures.
Feuilles d'émargement signées par le stagiaire pour chaque séance.
Points d'étape réguliers avec le formateur.
Évaluations en cours et en fin de parcours.
Bilan pédagogique de fin de formation précisant le niveau atteint et les compétences à maintenir/développer.
Remise d'une attestation de fin de stage.

Informations complémentaires

Centres accessibles aux personnes à mobilité réduite et possibilité de déplacement des formateurs sur le lieu de travail sous conditions. Des aménagements des modalités pédagogiques et des conditions de passation des évaluations peuvent être mis en place en fonction des typologies de handicap ; ces besoins sont à communiquer lors de l'évaluation de niveau préalable.

Sites de réalisation : plusieurs centres (ex. Andrézieux‑Bouthéon, Grenoble, Aix‑en‑Provence, Lyon, Bron). Le formateur dispose de l'ensemble du matériel pédagogique nécessaire (documents écrits, audio, vidéo, ressources informatiques).

Sanction visée

Attestation de fin de stage délivrée en fin de formation.