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Développement des compétences linguistiques en portugais - Certification LILATE

Qualiopi

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Éligible CPF

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29 avr.29 avr.30 avr.

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Objectifs

Programme

L'objectif est de réactiver, consolider et perfectionner les anciennes connaissances. Cette formation doit permettre au stagiaire d'acquérir de solides compétences en communication afin de pouvoir s'exprimer librement et de manière autonome.

Se remettre en tête les fondements de la langue, enseignés durant le cycle secondaire et/supérieur, et se les ré-approprier afin d'acquérir une réelle aisance orale.

Enrichir son répertoire lexical pour faire face à toutes situations courantes.

Décrire des événements, formuler une obligation, un besoin, une possibilité, une intention.

Pouvoir participer à un discussion polémique (débat, argumentation, …), exprimer son point de vue, ses idées, et les défendre.

Etre en mesure de se présenter, d'effectuer un discours, une intervention professionnelle.

Etre capable d'échanges brefs avec un locuteur natif.

Maîtriser de nombreuses expressions idiomatiques.

La certification Test d'aptitude à travailler en portugais - LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d'un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue portugaise, notamment face à des interlocuteurs natifs.

Les bases :

Les chiffres et numéraux et ordinaux, le nom (genre et nombre)

Articles définis et indéfinis / pronoms et adjectifs indéfinis

L'absence d'article partitif et d'article indéfini au pluriel

Adjectifs et pronoms possessifs, adjectifs numéraux

La dérivation : préfixes / suffixes / diminutifs

Adverbes et adjectifs quantitatifs : puco, muito

Les substantifs collectifs : a dúzia, o dobro, un terço…

Adverbes et proposition de lieu / temps / manière

Adjectifs et pronoms interrogatifs / indéfinis : algum, nenhum, outra, alguém, ninguém…

Les formes de « on » : se, a, gente

Le tutoiement : 2ème/3ème personne du singulier: Como te chamas ?/Como você se chama ?

Le vouvoiement et le vous collectif : vosso / de vocês

Les emplois fréquents des prépositions : a, em, de, por, para

Les locutions prépositives de temps/lieu/cause

Les pronoms personnels toniques (para/com) ou compléments, l'enclise

Les faux-amis

Conjonctions de coordination : e, mas…

Dénombrables/indénombrables et déterminants

La conjugaison :

Verbes réguliers et irréguliers usuels aux temps les plus courants de l'indicatif (présent, pretérito perfeito, imparfait, futur simple)

Le participe présent

Expression de la durée

Futur proche : ir + infinitif

Le subjonctif présent et imparfait

L'impératif affirmatif / négatif

Les constructions réflectives : apetecer-me, lavar-se

Les constructions défectives : ficar bem, doer

Les verbes à alternance vocalique

Verbes courants : gostar, pensar em, decidir alguma coisa…

Le plus que parfait et le plus que parfait composé

Le conditionnel présent

La concordance des temps

La voix passive

L'idée :

Civilités

Toponymes et adjectifs correspondants (ex : Europa/europeu/europeia/européia)

Les sentiments, désirs, le souhait

La date / la durée

La taille / la longueur

L'obligation (personnelle et impersonnelle) / l'ordre / la défense

Expression de « n'est-ce pas ? »

Expression de « il y a »

Subordonnées : complétives / circonstancielles (de temps, de cause).

Le discours indirect et le complément d'agent

Les verbes de perception

Quelques constructions usuelles : aimer, aller, arriver, dans, il faut, suffire, il y a, venir de

Si besoin est, exercices plus précis de simulations d'entretiens, dans un contexte professionnel.

Public visé

Ce programme de formation s'adresse aux adultes qui ont étudié le portugais à l'école et/ou à l'université mais qui ont eu très peu de pratique depuis.

Personnes en situation de handicap : merci de nous consulter afin d'évaluer ensemble les possibilités d'adaptation de la formation à vos besoins.

Prérequis

Ce programme de formation peut être adapté en fonction du rythme, du lieu, du prix ainsi que de l'examen de certification : renseignements au 01 84 80 29 64 ou info@lexis-coursanglais.fr

Ces cours s'adressent à des personnes de niveau intermédiaire (A2 - C1 selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues )

Formation par visioconférence (portable/PC/tablet) : veuillez vous assurer une connection à l'internet stable. Une formation à votre façon, adaptable et évolutive. Nous recommandons des sessions entre 1 et 2 heures pour un apprentissage optimal.

Méthodes pédagogiques

Exercices écrits et oraux de validation des principales règles de grammaire et de conjugaison.

Projections d'extraits de films et d'émissions télévisées et exercices de compréhension d'interlocuteurs de langue maternelle portugais.

Jeux de rôle sur des sujets professionnels, débats et discussions sur des films projetés en séance.

Exercices d'écriture et de rédaction.

Supports pouvant être utilisés durant la formation :

Ecoute de textes d'actualité, visionnages de séquences vidéo

Manuels de grammaire : Précis de Grammaire Portugaise, de Raymond Cantel, ed. Vuibert

Livres de vocabulaire : Vocabulaire Portugais Contemporain, ed. Ellipse Marketing

Modalités d'évaluation

Tout au long de la formation le formateur valide la compréhension et l'acquisition des connaissances de l'apprenant, et le passage du test PIPPLET validera votre niveau selon l'échelle de références développée pour le Conseil de l'Europe: le (CECRL) ou Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (en portugais : CEFR, Common European Framework of Reference).

Modalités d'évaluation

Test de compréhension d'une vidéo, d'une bande son, et mise en situation réelle d'une conversation avec un locuteur natif, test d'écriture et d'orthographe, test de lecture et compréhension de l'écrit, jeu de rôle et mise en situation simulée.

Informations complémentaires

L'expertise et la pédagogie de nos formateurs : la garantie de la qualité.

Ils ont une réelle connaissance du milieu de l'entreprise, une pratique des approches des organisations et une aptitude à l'analyse des contraintes.

Ce sont tous des pédagogues confirmés, spécialisés dans la formation en général et dans leur domaine en particulier (parcours universitaire, formations complémentaires).

L'adaptation des contenus est permanente afin que la formation fasse sens et que ses apports puissent être réinvestis dans la pratique quotidienne des participants.

Leurs outils et méthodes pédagogiques sont ajustés aux problématiques de terrain évoquées par les participants afin de générer une dynamique de groupe positive et permettre l'émergence de nouvelles compétences.

Chaque formateur cherche le ressort pédagogique qui saura marquer durablement et efficacement les esprits, s'immiscer dans l'imaginaire du groupe et de l'individu.

Ils partagent tous la même passion de faire progresser leurs stagiaires par le transfert de leurs compétences.

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