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Mission Coopération  - Tarif Unique

Mission Coopération - Tarif Unique

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme

LES OBJECTIFS

PEDAGOGIQUES

A l’issue de la formation, le

participant aura appris à :

★ Identifier les effets du stress et

de la pression sur l'individu et sur

le collectif

★ Identifier les freins à la

coopération

★ Identifier les leviers qui

favorisent un travail d’équipe

fluide et agile

 

LES OBJECTIFS

OPERATIONNELS

A l’issue de la formation, le

participant sera capable de:

★ Identifier et gérer les réactions de

stress (les siennes et celles de ses

collègues)

★ Jouer avec les complémentarités

dans les équipes et les projets.

★ Resserrer les liens avec ses

collègues pour gagner

collectivement en fluidité et en

agilité.

Cette formation est organisée autour de 5 défis répartis sur la session

Chaque défi donne lieu à

★ Un temps de jeu entre les participants pour expérimenter le frein ou le levier de coopération objet du défi

★ Un temps de debriefing collectif animé par le formateur sur l’expérience qui vient d’être vécue et les

apprentissages réalisés par les participants

★ Un temps d’apport de connaissances scientifiques sur le sujet du défi

Les défis sont les suivants:

 

1 – Expérimenter les effets du stress et de la pression sur les comportements individuels et leurs impacts sur le

collectif

2 – Expérimenter les effets de la comparaison et des inégalités sur la coopération

3 - Faire prendre conscience des complémentarités des talents individuels et de leurs richesses pour le collectif

4 –Pratiquer et recevoir le feed-back et la reconnaissance

5 - Expérimenter l'agilité et la fluidité dans un groupe

Public visé

❖ Managers et chefs d’équipe, chefs de projet,

souhaitant plus de coopération et de fluidité

dans leurs équipes.

❖ Toute personne souhaitant acquérir des

techniques coopératives d’animation de

groupe.

Prérequis

en distanciel: accès aux outils Zoom et

Mural (qui est accessible via un lien navigateur web).

Méthodes pédagogiques

La formation se déroule avec des

« tables » de 4 à 6 participants

En distanciel: 1 formateur pour 1

table

En présentiel: 1 formateur pour 1 ou 2

tables

Modalités d'évaluation

Des outils d’évaluation d’atteinte des objectifs sont

utilisés à chaque formation. Ils sont adaptés aux participants. Exemples d’outils : quizz, mise en situation, ...

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