Psychotraumatisme lié à la guerre/génocide/terrorisme

Formation aux psychotraumatismes liés à la guerre, au génocide et au terrorisme : Accompagner des patients victimes de stress post-traumatique

• Mieux diagnostiquer les origines des troubles en lien avec du stress post-traumatisme
• Assurer une meilleure prise en charge de personnes souffrant de syndromes de stress post-traumatiques liés à des évènements traumatisants
• Mieux appréhender l'actualité et être capable de faire le lien avec la situation du patient en fonction de la zone dont il est originaire
• Mieux évaluer la situation psychique de la personne prise en charge
• Se poser les bonnes questions et assurer une meilleure prise en charge par rapport au vécu d'un patient

Introduction aux conséquences de la guerre sur la santé mentale

• La santé mentale : un enjeu international

• Synthèse sur les guerres et leurs conséquences sur les populations

• Etat des lieux des types de guerres aujourd'hui dans le monde

• Explications et échanges sur les différents types de conflit

• Diffusion d'un extrait de documentaire et débrief

• Comprendre les origines des traumatismes collectifs

• Comprendre les causes du stress post-traumatique

• être capable de repérer les syndromes de stress post-traumatique (ESPT)

Synthèse sur l'état de la géopolitique mondiale actuelle

• Un état des lieux des principaux conflits dans le monde (en particulier les zones d'où sont originaires les patients)

• Mieux appréhender la situation géopolitique du pays d'origine d'un patient

• Savoir poser les bonnes questions et adopter les bons réflexes face aux patients

• Diffusion d'un extrait de documentaire sur le trauma & débrief

Le viol comme arme de guerre : reconnaître ses effets et conséquences

• Etude du viol comme arme de guerre : de quoi parle-t-on ?

• A partir de quand le viol sera reconnu comme arme de guerre ?

• Analyse des signes de traumas liés au viol

• Diffusion de 2 extraits de documentaires avec témoignages portant sur le viol & débrief

• Comment prendre du recul vis-à-vis de patients ayant subi ce type de violence ?

• Analyser les signes, d'après les comportements de personnes prises en charge, éventuels de viols subis

Comprendre les origines du génocide et leurs conséquences sur les patients

• Définition du génocide, des crimes de masse et autres crimes collectifs

• Différence entre guerre et crime contre l'humanité

• Mieux comprendre les différences entre le génocide, le crime de masse, le nettoyage ethnique, le crime de guerre

• Exemples et synthèse

• Diffusion d'extraits du 1er documentaire portant sur cette thématique du génocide & débrief sur ces extraits

• Etat des lieux des génocides durant le 20ème siècle

• Etude sur le cas du génocide rwandais

• Diffusion d'extraits d'un commentaire et debriefs

• Etudes de cas amenés par les stagiaires et questions sur la posture qu'ils doivent avoir avec ces patients

• Appréhender la question des Rohingyas et des Ouïghours

• Les populations peuvent-elles se reconstruire ?

• Qu'en est-il des victimes qui ont trouvé refuge dans d'autres pays ?

Introduction à la notion de terrorisme et à ses conséquences

• L'évolution du terrorisme après la fin de la Seconde Guerre Mondiale

• Revenir sur la définition de la radicalisation

• Peut-on dresser le profil type du terroriste ?

• Comment peut-on expliquer le départ à partir de 2012 des jeunes Européens vers des zones de conflits comme la Syrie, l'Irak… ?

• Comment assurer la prise en charge de jeunes concernés par la radicalisation ?

• Se poser les bonnes questions et adopter la posture professionnelle adéquate

• La problématique de la radicalisation et son évolution

• Diffusion d'extraits de documentaires portant sur la radicalisation et les jeunes et le jihad & débrief sur ces extraits

• Explications sur la naissance de l'islam radical et les groupes radicaux djihadistes depuis la création de la confrérie des frères musulmans

• Explications sur ce qu'est le takfirisme

• Comprendre les différences entre Al-Qaïda, Daech et les autres groupes radicaux

• Les attentats vécus comme des traumatismes collectifs

• Retour sur tous les syndromes de stress post-traumatique

• Les impacts sur les victimes des attentats, mais aussi sur le personnel soignant

• Sensibilisation aux dangers du stress post-traumatisme pour le personnel soignant

• Comprendre que les EPST peuvent atteindre les soignés comme les soignants