Nous utilisons des cookies pour vous fournir l'ensemble de nos services, notamment la recherche et les alertes. En acceptant, vous consentez à notre utilisation de ces cookies.
Choisir mes préférences
Cette formation a pour finalité de permettre au futur formateur de Sauveteurs Secouristes du Travail d’accompagner l’entreprise dans son projet de formation de SST, intégrée à sa démarche de prévention des risques professionnels et de concevoir, organiser, animer et évaluer une action de formation SST.
Présentation de la formation de formateur SST
▪ Enjeux et perspectives de la formation en Sauvetage Secourisme du Travail
▪ Description et justification de la formation des formateurs SST Formation générale à la prévention
▪ Les indicateurs en SST et définitions
▪ Le repérage des situations dangereuses
▪ Les mesures de prévention et de protection
▪ L’évaluation des risques professionnels : Le Document Unique
▪ Les acteurs de la prévention L’organisation des secours et les risques
▪ Les obligations de l’employeur
▪ L’organisation des secours
▪ Les risques de l’entreprise
▪ Le cadre juridique du SST Les documents de référence et aides pédagogiques en SST
▪ Le Document de Référence INRS
▪ Le guide des données techniques
▪ Les aides pédagogiques en SST Les concepts de base de la communication
▪ Le schéma et les canaux de la communication
▪ Les principaux systèmes de représentation La conception d’une action de formation
▪ Les niveaux d’ingénierie
▪ L’analyse des besoins
▪ La construction d’une action de formation
▪ Le cahier des charges
▪ La progression pédagogique
▪ La formulation d’objectifs pédagogiques
▪ La conception d’un déroulé pédagogique Les caractéristiques de la formation pour adultes
▪ Les conditions d’apprentissage de l’adulte
▪ Les méthodes pédagogiques
▪ Les caractéristiques d’une formation pour adulte
▪ Les spécificités de la formation pour adulte
▪ Les éléments facilitant l’apprentissage
▪ Les courants de la pédagogie L’animation d’un groupe en formation
▪ Les fonctions d’animation du formateur
▪ La communication en groupe
▪ La gestion du groupe et des dysfonctionnements
▪ Les questions Les outils et techniques pédagogiques
▪ La conception des supports pédagogiques
▪ L’étude de cas, l’exposé, l’exposé interactif, le travail en sous-groupe, la démonstration pratique, les cas concrets Les stratégies pédagogiques spécifiques au SST
▪ Les techniques pédagogiques et d’animation en SST
▪ La conception d’une action de formation
Les scénarios de simulation d’accident du travail
▪ Les phases pratiques et leur sécurité L’évaluation d’une action de formation
▪ Les niveaux d’évaluation
▪ Le référentiel d’activités
▪ Les domaines de compétences en SST
▪ Le référentiel de certification SST
▪ Les objectifs, les modalités et les outils d’évaluation
▪ La formation complémentaire pour les titulaires de l’UEPSC1 Le dispositif de validation du formateur de SST
▪ Présentation du dispositif d’évaluation
▪ Test d’aptitude Les procédures administratives et l’habilitation
▪ Outil de gestion national (FORPREV)
▪ Les cadres et procédures administratifs d’une formation
▪ Les procédures et les outils du Document de Référence
▪ Le dispositif d’habilitation du réseau prévention
▪ Le maintien et actualisation des compétences du formateur SST
L’ensemble du personnel.
Être titulaire des « bases en prévention » de l’INRS Être titulaire du certificat SST à jour
Choisissez une date pour pouvoir réserver !
Voir plus
Infos
Trouver le bon CACESComprendre l'habilitation éléctriqueMentions légalesConditions d'utilisationNous utilisons des cookies pour vous fournir l'ensemble de nos services, notamment la recherche et les alertes. En acceptant, vous consentez à notre utilisation de ces cookies.
Choisir mes préférences