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  1. Prompt engineering : maîtrise de la communication avec les intelligences artificielles

Prompt engineering : maîtrise de la communication avec les intelligences artificielles

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme
  • Analyser et comprendre en profondeur l'architecture de ChatGPT et ses composantes clés
  • Maîtriser les techniques principales de rédaction de prompts pour une interaction optimale avec l'IA
  • Appliquer les connaissances acquises pour générer des prompts efficaces et pertinents avec ChatGPT
  • Identifier et évaluer de manière critique les limites et les potentialités d'une intelligence artificielle
  • Intégrer et mettre en pratique les principes de l'éthique dans la manipulation de l'IA.

1. INTRODUCTION : POURQUOI L'IA GÉNÉRATIVE AUJOURD'HUI ?

  • Étude de la frise chronologique de l'IA : des premiers courants aux innovations récentes
  • Révision des concepts clés : le deep learning et les réseaux de neurones
  • Compréhension de la construction de ChatGPT
  • Identification des limites et biais potentiels liés aux données d'entraînement
  • Exploration des contraintes liées à la modération de contenu ou à la politique d'OpenAI
  • Compréhension des modes de facturation en fonction du nombre de tokens traités

2. TECHNIQUES DE BASE DU PROMPT ENGINEERING

  • Définition du prompt engineering et de son importance pour l'utilisation des modèles de langage
  • Analyse des structures de prompts : prompts ouverts, fermés, préremplis, à choix multiples
  • Apprentissage de la création de prompts efficaces à partir d'exemples de tâches
  • Étude du rôle et de la dirigeabilité
  • Exploration de la longueur de contexte et de la méthode Randomized Controlled Trial (RCT)
  • Discussion sur les avantages et inconvénients de la prise de décision assistée par l'IA
  • Reconnaissance des principaux biais potentiels et problèmes liés aux hallucinations

3. AMÉLIORER LA QUALITÉ DES INTERACTIONS AVEC UNE IA

  • Apprentissage de la génération de prompts avec ChatGPT
  • Exploration de cas d'utilisation avancée dont l'utilisation d'un arbre de pensée
  • Approfondissement des techniques pour formuler des prompts efficaces
  • Étude de la méthode React de Princeton
  • Exploration de l'utilisation des IA pour l'aide à la rédaction et à l'apprentissage
  • Apprentissage de l'automatisation de la collecte de données avec ChatGPT

4. RECONNAÎTRE ET ÉVALUER LES LIMITES D'UNE IA

  • Apprentissage de la reconnaissance des marqueurs d'un texte généré par l'IA
  • Discussion sur l'importance des améliorations constructives
  • Établissement d'une grille d'évaluation multidimensionnelle
  • Expérience de la génération du code d'une page web à partir d'un croquis
  • Introduction à la notion d'IA faible versus IA forte et avenir de l'IAG
  • Comparaison des réponses de ChatGPT avec d'autres outils ayant moins de paramètres

Public visé
Cette formation s'adresse à un public très large, comprenant toute personne, indépendamment de son domaine d'expertise ou de son niveau hiérarchique, désireuse de comprendre et d'interagir efficacement avec les intelligences artificielles. Elle est particulièrement pertinente pour les collaborateurs travaillant dans les domaines de l'information, de la communication et de la technologie qui sont amenés à utiliser régulièrement ces technologies. Les managers, les chefs de projet, les conseillers clientèle, les techniciens informatiques, les développeurs, les data analysts ou encore les spécialistes en marketing digital trouveront dans cette formation des outils concrets pour améliorer leurs interactions avec les intelligences artificielles. Par ailleurs, toute personne souhaitant se familiariser avec ces nouvelles technologies pour anticiper les évolutions de son métier et demeurer compétitive dans son secteur d'activité est également la bienvenue. Cette formation est idéale pour tous ceux qui souhaitent comprendre, apprivoiser et optimiser l'usage des intelligences artificielles dans leur travail quotidien.
Prérequis
Être muni d'un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un micro et un haut parleur. Avoir une bonne compréhension de la langue française pour suivre le déroulement de la formation. Une ouverture d'esprit et un intérêt pour les nouvelles technologies, en particulier pour les intelligences artificielles, sont recommandés pour tirer le meilleur parti de cette formation. Bien que non obligatoire, une expérience préalable en communication ou en technologie pourrait être bénéfique pour comprendre certains concepts plus avancés.
Méthodes pédagogiques

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Modalités d'évaluation

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.

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Réalisation :Definima
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