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  1. Booster sa créativité via l'intelligence artificielle

Booster sa créativité via l'intelligence artificielle

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme
  • Comprendre les fondements de l'intelligence artificielle générative et son impact sur le processus de créativité
  • Acquérir les compétences nécessaires pour utiliser efficacement l'IA générative dans le cadre de séances de créativité, qu'elles soient individuelles ou collectives
  • Développer une capacité à stimuler et gérer la production d'idées grâce à l'IA, afin d'augmenter la productivité et la qualité des sessions créatives
  • Maîtriser l'utilisation des prompts pour maximiser l'utilisation de l'IA dans un contexte créatif, et apprendre à les adapter en fonction des besoins spécifiques de chaque situation
  • Apprendre à optimiser le temps dédié aux processus créatifs grâce à l'IA, pour gagner en efficacité et en productivité.

1. INTRODUCTION À LA CRÉATIVITÉ ET À L'IA GÉNÉRATIVE

  • Définition et importance de la créativité
  • Présentation du looping créatif et ses principes clés
  • Introduction à l'intelligence artificielle générative
  • Exploration des usages de l'IA générative
  • Apprentissage des bases des prompts avec la méthode DIALOG
  • Utilisation de l'IA pour stimuler la divergence et enrichir les idées
  • Optimisation de la convergence en organisant et structurant les idées
  • Formalisation des concepts avec l'IA (textes, slogans, visuels, maquettes…)
  • Utilisation de l'IA pour valoriser et promouvoir les idées

2. MISE EN PRATIQUE SUR DES CAS CONCRETS

  • Présentation de cas concrets nécessitant une solution créative
  • Travail en groupe pour générer des idées en utilisant l'IA
  • Présentation des démarches suivies et des idées générées
  • Analyse des idées présentées en matinée
  • Utilisation de l'IA pour améliorer et enrichir les idées
  • Présentation des idées améliorées

3. POUR ALLER PLUS LOIN

  • Présentation d'un cas concret nécessitant une solution créative
  • Générer une idée en utilisant l'IA

Public visé
Cette formation s'adresse à toute personne souhaitant développer et affiner sa créativité en s'appuyant sur l'intelligence artificielle. Elle est particulièrement pertinente pour les professionnels évoluant dans des domaines où innovation et créativité sont des atouts majeurs. Les profils ciblés incluent les chefs de projets, les designers, les ingénieurs en développement produit, les consultants en transformation digitale, les responsables marketing, et plus largement tous ceux qui souhaitent intégrer l'intelligence artificielle dans leur processus créatif. Cette formation est également accessible aux personnes en situation de handicap, des aménagements spécifiques pouvant être mis en place pour garantir une expérience de formation optimale. Que vous soyez en début de carrière ou un professionnel chevronné, cette formation vous permettra d'explorer de nouvelles perspectives et d'améliorer vos compétences créatives à l'aide de l'intelligence artificielle.
Prérequis
Être muni d'un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un micro et un haut parleur. Une base de connaissance sur l'IA est souhaitable, mais pas obligatoire. Être ouvert à la nouveauté et prêt à faire preuve de créativité. Une bonne maîtrise du français, à l'écrit comme à l'oral, est nécessaire pour suivre cette formation.
Méthodes pédagogiques

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Modalités d'évaluation

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.

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