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  1. Intelligence artificielle et robotique pour le secteur médical

Intelligence artificielle et robotique pour le secteur médical

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Objectifs
Programme
  • Comprendre en profondeur les concepts fondamentaux et les applications de l'Intelligence Artificielle (IA) et de la robotique dans le secteur de la santé
  • Analyser les différentes architectures, possibilités et limites technologiques de l'IA et de la robotique en lien avec la médecine
  • Discerner les usages actuels et futurs de l'IA et de la robotique en médecine, y compris l'homme augmenté, l'Internet des Objets (IoT) et l'Internet du Corps (IoB)
  • Élaborer une stratégie efficace pour la mise en œuvre de projets MedTech en utilisant l'IA et la robotique
  • Identifier les marchés potentiels, comprendre les enjeux actuels et anticiper les évolutions futures de la santé numérique (e-santé).

1. INTRODUCTION, DÉFINITIONS, HISTORIQUE

  • Évolution logicielle et matérielle du monde médical
  • Comprendre les algorithmes et les systèmes experts en santé
  • Découvrir l'Intelligence Artificielle (IA) et la robotique, et la synergie entre l'homme et la machine
  • Apprendre les bases de l'apprentissage supervisé et non supervisé
  • Comprendre les principaux jalons historiques de l'IA et la robotique dans le secteur de la santé
  • Introduction au Machine Learning, Deep Learning, et aux algorithmes génétiques
  • Découverte de l'analyse sémantique, du NLP, du NLU, et du NLG
  • Cartographie des définitions utiles en IA et robotique en santé

2. MARCHÉ, EMPLOIS ET USAGES EN MÉDECINE

  • Étude de l'impact des nouvelles technologies sur les métiers liés à la santé
  • Comprendre l’évolution de la relation de soins liée aux nouvelles technologies
  • Présentation des secteurs BioTech, MedTech et e-santé
  • Étude des principaux acteurs et marchés : France, Europe, monde
  • IA et gestion de l'accueil, des patients et des urgences médicales
  • Évolution et typologie des usages de l'IA et de la robotique en santé
  • Étude de l'orientation stratégique des acteurs du secteur

3. ALGORITHMES ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE MÉDICALES

  • Comprendre le rôle du Big Data, des bases de données et des entrepôts de données en santé
  • Apprendre le codage des connaissances en santé
  • Découverte des algorithmes et des systèmes d’aide à la prise de décisions médicales
  • Étude des arbres binaires, des GAN, et des BIG-GAN
  • De la théorie à la pratique : simulations 3D et jumeaux numériques
  • IA et santé en population générale
  • Apprendre à collecter, filtrer, et entraîner un jeu de données
  • Introduction aux statistiques, mathématiques et géométrie 2D/3D appliquées aux données médicales

4. IMAGERIE NUMÉRIQUE MÉDICALE

  • Présentation des formats, logiciels, frameworks et outils de traitement numérique
  • Découverte de l'optimisation, de la détection d'anomalies, de formes, d'objets
  • Comprendre la reconnaissance optique de caractères (OCR)
  • Étude de la radiographie, du scanner et de leurs optimisations
  • Découverte de l'IRM, de l'angiographie, de la neuro-imagerie
  • Étude des photographies, vidéos, 2D/3D/360, coupes, fibroscopies, coloscopies
  • Introduction aux fausses couleurs, à la datavisualisation/DataViz
  • Automatisation de création de jeu de données (dataset) médicales

5. PRÉVENTION, PRÉDICTIONS ET ESTIMATIONS DES RISQUES

  • Découverte de la surveillance épidémiologique
  • Présentation de la recherche médicale, de la médecine prédictive
  • Comprendre le rôle des chatbots et de l'IoB (Internet of Behavior) en psychologie, psychiatrie
  • Etude des systèmes de monitoring, des conditions physiques
  • Prévention des risques en cardiologie, des risques d’AVC
  • Prédiction des cancers
  • Étude de la qualité de vie, de l'hygiène et de la traçabilité
  • Découverte de la réalité virtuelle, augmentée, mixte en santé

6. ROBOTIQUE, IOT (INTERNET OF THINGS), CAPTEURS, ET IMPLANTS

  • Découverte de la télémédecine, de la chirurgie assistée par ordinateur, des robots chirurgiens
  • Présentation des robots compagnons et d’assistance
  • Étude des implants cochléaires, crâniens pour la surdité
  • Découverte des implants oculaires, rétiniens pour la cécité
  • Étude des implants pour le contrôle de la glycémie dans le diabète
  • Comprendre le rôle de l'interface cerveau-machine (ICM), de l'IoT et de l'IoB
  • Présentation des exosquelettes et des prothèses liés à la mobilité
  • Découverte des équipements de laboratoire

7. LÉGISLATION, NORMES, ÉTHIQUE ET SÉCURITÉ

  • Étude des choix éthiques individuels ou collectifs
  • Découverte des paradoxes et dilemmes éthiques
  • Comprendre l'importance de la confidentialité, du rançongiciel (ransomware), de la cybersécurité et de la sécurité opérationnelle
  • Présentation de l'entrepôt de données de santé (EDS)
  • Étude des assurances, des mutuelles, des responsabilités en e-santé
  • Découverte de l'hébergeur de données de santé (HDS)
  • Comprendre le rôle de la confidentialité des données, des données sensibles, du RGPD
  • Étude des contraintes techniques et technologiques
  • Découverte des rôles du régulateur, du gouvernement, du sénat, des comités bioéthiques

8. TENDANCES À VENIR, LE FUTUR DE LA SANTÉ

  • Découverte de l'ordinateur quantique et des simulations
  • Présentation de l'homme augmenté et du transhumanisme
  • Étude des nouveaux composants bio-organiques
  • Découverte des processeurs neuromorphiques
  • Étude de la nanorobotique médicale invasive et non invasive
  • Une médecine 100% connectée et prédictive
  • Fin de l’errance diagnostique
  • Prise en charge des maladies rares et orphelines

Public visé
Cette formation s'adresse principalement aux décideurs métiers du secteur de la santé et de la médecine désireux d'acquérir une vision globale des nouvelles technologies d'intelligence artificielle et de robotique. Elle est particulièrement pertinente pour les gestionnaires de projets, les directeurs de départements, les administrateurs de systèmes de santé, les consultants en technologie médicale et les planificateurs stratégiques. De plus, cette formation peut aussi intéresser les entrepreneurs dans le domaine de la santé, les ingénieurs biomédicaux, ainsi que les chercheurs et développeurs de produits de santé innovants. Enfin, elle peut être bénéfique pour les professionnels de la santé, tels que les médecins ou les infirmières, souhaitant comprendre comment l'IA et la robotique peuvent améliorer la qualité des soins et faciliter leur travail quotidien.
Prérequis
Être muni d'un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un microphone et un haut-parleur. Être prêt à apprendre et à découvrir les nouvelles technologies et leurs applications dans le domaine de la santé. Avoir une motivation particulière pour le domaine de la santé, l'intelligence artificielle et la robotique, bien que cela ne soit pas obligatoire.
Méthodes pédagogiques

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Modalités d'évaluation

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.

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