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IA pédagogique
Ia - niveau initiation : optimiser la conception, l'animation et l'évaluation de vos formations

Ia - niveau initiation : optimiser la conception, l'animation et l'évaluation de vos formations

Qualiopi

En centre

Non éligible CPF

Objectifs

Programme

Identifier et comprendre les différentes applications de l'Intelligence Artificielle dans le domaine de la formation professionnelle
Concevoir des programmes de formation efficaces en intégrant judicieusement l'Intelligence Artificielle
Développer des compétences pour animer et rendre interactives les sessions de formation grâce aux outils basés sur l'IA
Appliquer des méthodes d'évaluation des apprenants utilisant l'IA pour assurer un suivi personnalisé et précis de leur progression
Anticiper les défis et les opportunités liés à l'utilisation de l'IA en formation et proposer des solutions innovantes.

1. INTRODUCTION À L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE (IA)

Définition de l'IA et historique
Les différents types d'IA : IA faible, IA forte, IA super-intelligente
Les domaines d'application de l'IA
Les avantages et inconvénients de l'IA

2. COMPRÉHENSION DES FONDAMENTAUX DE L'IA

Les concepts clés de l'IA : apprentissage automatique, apprentissage profond, traitement automatique du langage naturel
Comprendre les algorithmes d'IA : arbres de décision, réseaux de neurones, algorithmes génétiques
Les bases de la programmation pour l'IA

3. L'IA DANS L'ÉDUCATION ET LA FORMATION

Les usages de l'IA dans l'éducation et la formation
Les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage personnalisé
Les défis de l'IA pour l'éducation et formation

4. CONCEPTION DE FORMATIONS AVEC L'IA

Comment intégrer l'IA dans la conception des formations
Les outils d'IA à disposition pour la conception de formations
Études de cas : exemples de formations conçues avec l'IA

5. ANIMATION DE FORMATIONS AVEC L'IA

Utilisation de l'IA pour l'animation des formations
Les outils d'IA à disposition pour l'animation de formations
Études de cas : exemples de formations animées avec l'IA

6. ÉVALUATION DES FORMATIONS AVEC L'IA

Utilisation de l'IA pour l'évaluation des formations
Les outils d'IA à disposition pour l'évaluation de formations
Études de cas : exemples de formations évaluées avec l'IA

7. ÉTHIQUE DE L'IA DANS LA FORMATION

Les questions éthiques posées par l'IA dans la formation
Les bonnes pratiques pour une utilisation éthique de l'IA dans la formation

8. POUR ALLER PLUS LOIN

Les tendances et innovations à venir dans l'IA pour la formation
Comment se préparer à ces évolutions futures

Public visé

Cette formation s'adresse à toute personne amenée à construire et animer des formations. Elle convient particulièrement aux formateurs professionnels, aux concepteurs pédagogiques, aux responsables de formation et aux consultants en formation. Que vous soyez un professionnel expérimenté dans le domaine de la formation ou un débutant souhaitant acquérir de nouvelles compétences, cette formation vous sera bénéfique. De plus, elle peut être utile aux responsables des ressources humaines qui souhaitent intégrer l'Intelligence Artificielle dans leurs programmes de formation interne. Les professionnels de l'enseignement à distance trouveront également cette formation pertinente, car elle aborde les aspects de l'IA spécifiques à l'e-learning. En somme, toute personne intéressée par l'amélioration des méthodes d'enseignement et d'apprentissage grâce à l'IA peut tirer profit de cette formation.

Prérequis

Être muni d'un ordinateur relié à Internet, possédant une caméra, un micro et un haut-parleur. Avoir une bonne maîtrise de l'utilisation de l'ordinateur et des outils numériques de base (traitement de texte, tableur, navigateur web). Posséder des notions de base en intelligence artificielle est recommandé, mais pas obligatoire. Les concepts fondamentaux seront expliqués durant la formation. Une expérience préalable dans la conception ou l'animation de formations serait un plus, mais n'est pas obligatoire.

Méthodes pédagogiques

L’approche pédagogique a été construite sur l’interactivité et la personnalisation : Présentation illustrée et animée par le Formateur Expert, partage d’expériences, études de cas, mise en situation réelle.
Tous les supports sont fournis par support papier, mail ou clé USB à chaque stagiaire.

Méthodologie pédagogique employée :
Chaque formation en présentiel ou en distanciel est animée par un Formateur Expert Métier sélectionné selon ses compétences et expériences professionnelles. Apport d’expertise du Formateur, quiz en début et fin de formation, cas pratiques, échanges d’expérience. Accès en ligne au support de formation.

Modalités d'évaluation

Méthodes utilisées et évaluation :
Evaluation et positionnement lors de la définition du projet pédagogique avec le(s) stagiaire(s). Un QCM est donné aux stagiaires le dernier jour de la formation pour valider leurs apprentissages. Une correction collective est effectuée par le Formateur. Une évaluation de fin de stage en direct est organisée entre le Formateur et le(s) stagiaire(s) pour recueillir et prendre en compte leurs appréciations. Une attestation de fin de stage est remise aux stagiaires.