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Expérimenter comment la création aide à se construire soi-même
Développer les capacités créatives en stimulant les fonctions émotionnelles, intuitives, affectives
Se constituer un répertoire de techniques d'expression plastiques simple
Développer ses compétences d'accompagnement dans la création
Développer et valoriser le potentiel et la personnalité de chacun
Acquérir des moyens pour mettre en place un atelier d'expressions plastiques à visée éducative
S'enrichir par la découverte de différentes cultures
Favoriser la découverte et l'appropriation de son environnement par l'acquisition de méthodes (processus, outils) utilisables dans son quotidien professionnel
Expérimenter d'autres manières de peintre
Ce que provoque le geste et la matière
Recherche du geste juste
La répétition gestuelle
L'équilibre par la symétrie
Expérimentation sensorielle par le son, la musique, en rapport avec la couleur et les formes
Douceur/ force, Sec/ mouillé, Expérimenter/construire, Mettre/ enlever, Enrichir/ perdre, Cacher/ révéler
Le hasard, Le déjà là, La tache, L'existante du support
Le blocage, la frustration ou l'angoisse
Créer la sécurité affective
Les identifications
Exposition/destruction
Quels publics? Quels objectifs et quels moyens ?
Elaboration de propositions concrètes
Professionnels du champ social ou médico-social, de la relation d'aide, ...
Aucune connaissance technique préalable n'est nécessaire pour participer à cette formation.
Aucun
Méthode participative. Expérimentation des médiateurs.
Enrichissement de chacun par la dynamique du groupe. Mise en commun des expériences vécues.
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
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