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Lutte contre l'exclusion

Lutte contre l'exclusion

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Objectifs
Programme

Comprendre les notions d'objectifs et d'engagements
Acquérir une méthodologie d'évaluation en lien avec les objectifs institutionnels

Présentation des 3 types de prévention en intervention sociale.

Introduction à la notion de prévention primaire (amélioration des conditions générales des populations)
Introduction à la notion de prévention secondaire (aide et accompagnement des personnes en difficultés pour le maintien des conditions de vie existantes).
Introduction à la notion de prévention tertiaire (accompagner la réinsertion des populations exclues).
Présentation des caractéristiques de chacune de ces étapes et réflexion autour de ces notions afin que cette prévention soit davantage prise en compte dans les situations rencontrées.

Le Contrat d'Engagements Réciproques (CER)

Moyen de formaliser le projet d'insertion – Sécurisation des parcours d'insertion.
Echanges autour des articles L.262-35 et L.262-36 du Code de l'action sociale et des familles
Les deux axes prioritaires pour ce type de procédure : l'orientation et l'accompagnement.
La priorité est donnée au retour à l'emploi et l'accès à l'autonomie et l'indépendance financière du bénéficiaire.

Travail sur l'idéologie et les pratiques de prévention

Echanges et débat sur un texte
Apports : les formes novatrices et progressistes de prévention – la déviance – la délinquance – l'inadaptation sociale – le traitement moral des situations complexes - l'intervention répressive et l'intervention curative.

Mise en situations

Traitement des dossiers apportés par les agents
Etudes de cas proposés par le formateur
Problématiques repérées : insertion, santé, autonomie, logement, solvabilité, isolement, errance, identité sociale.

 

Public visé

Agents d'accueil,
Travailleurs sociaux...

Prérequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

Nous privilégions l'interactivité : chaque remarque et chaque situation sont illustrées de manière pratique afin d'être en relation avec les réalités vécues sur le terrain. Nous favoriserons les échanges afin de pouvoir partager et débattre. Nous développons la connaissance et la prise en compte de l'Humain dans les relations avec les autres. Nous abordons des méthodes et des concepts pour aider les participants à transformer leurs représentations et a priori.

Modalités d'évaluation

Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.

Sanction visée

Une attestation de formation sera envoyée post formation.

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