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Notre pratique professionnelle du point de vue des neurosciences actuelles
Objectifs
Programme
- Être capable de s'approprier les principaux constats de la recherche en sciences cognitives, affectives et sociales du jeune enfant.
- Être capable de distinguer les 3 cerveaux et leurs fonctions respectives.
- Être capable de mettre en lien la théorie et la pratique sur la manière d’accompagner les émotions de l’enfant, d’accueillir leurs explorations spontanées ou encore de décrypter ses comportements.
- Être capable de mesurer l'impact de ses pratiques sur le développement des jeunes enfants.
Public visé
Professionnels de la petite enfance
Prérequis
- Ordinateur ou tablette connectée à internet.
- Navigateur Firefox Mozilla recommandé.
- Liaison Internet correcte
- Carte son, enceintes ou casque audio, Webcam (disposer d'un environnement calme)
Modalités d'évaluation
MODALITÉS D’ÉVALUATION ET DE SUIVI
- Questions réponses
- Cas pratiques
- QCM "google forms"
- Échanges de pratiques
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