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Equipiers de seconde intervention
Objectifs
Programme
Savoir utiliser efficacement et en sécurité, les différents moyens à disposition.
Etre capable d'adopter au quotidien un comportement préventif face au risque incendie en mettant en application les bonnes pratiques de prévention du risque incendie.
Etre capable d'appliquer plusieurs étapes d'intervention : analyse de la situation, alerte, mise en sécurité, accueil et guidage des secours extérieurs.
Les consignes incendie
L'organisation de la lutte contre l'incendie
Les consignes générales et spécifiques
Naissance et évolution d'un feu
Les causes d'incendie
Le triangle du feu
Les classes de feu
Les modes de propagation
Les moyens d'extinction
Les différents types d'extincteurs, leurs champs d'utilisation
Principe de fonctionnement, utilisation d'un extincteur et d'un R.I.A .
Autres moyens d'extinction
Le rôle et les missions de l'ESI
Conduite à tenir
Procédures internes
Équipements de protection collective et individuelle
Conduite à tenir en cas d'alarme et d'évacuation
Schéma de l'évacuation
Rôle du guide-file, serre-file, localisation du point de rassemblement
Dispositifs d'aide à l'évacuation
Les facteurs aggravants
Les fumées
Le mouvement de panique
L'appareil Respiratoire Isolant
Domaine d'utilisation
Description et fonctionnement
Contrôles de sécurité et mises en œuvre
Techniques de reconnaissance
Contraintes physiologiques
Les comptes rendus et transmissions radio
Le passage d'information et le langage adapté
Le matériel facilitant l'évacuation
Les signaux sonores et lumineux
Le plan d'évacuation
La signalétique et l'éclairage
Les portes coupe-feu et ferme-portes
Les déclencheurs manuels
Le désenfumage
Les zones de rassemblement
Choix et localisation du point de rassemblement
Conduite à tenir au point de rassemblement
Zones de refuge
Accueil des secours extérieurs
La prévention des incendies
Règles de prévention
Exercices d'évacuation
Conduite à tenir particulière
La prise en charge d'une personne brûlée ou intoxiquée
La conduite à tenir en cas d'incendie d'origine électrique
Le permis de feu
L'objectif du document
Les travaux concernés
Les acteurs internes et externes
La démarche de réalisation
Les règles de sécurité
Notions d'explosimétrie
Rappels théorie de la combustion
Les combustibles concernés
Les sources d'énergie
Le tétraèdre de l'explosion
Les limites d'explosivité
Les zones ATEX
Exercices d'extinction sur feux réels
Mettre en œuvre un extincteur Eau Pulvérisée 6 Litres (Eau pure sans additif, à pression auxiliaire).
Mettre en œuvre un extincteur CO2 à pression permanente.
Exercices adaptables aux particularités et aux demandes de l'entreprise :
Exercice d'aisance au port de l'Appareil Respiratoire Isolant
Identifier les contraintes physiologiques liées au port de l'ARI
Calcul de la consommation, de l'autonomie et détermination du temps d'intervention
Positionnement des participants dans une situation de stress, similaire aux conditions réelles d'utilisation de l'ARI
Exercice de reconnaissance sous ARI avec l'utilisation de moyens hydrauliques
Réalisation d'un établissement hydraulique
Reconnaissance d'un local enfumé et sauvetage de victime avec respect des règles de sécurité
Visite de l'établissement, repérage des circuits d'évacuation et du matériel incendie
Identification des moyens à disposition
Public visé
Tous les personnels désignés comme équipiers de seconde intervention
Prérequis
Méthodes pédagogiques
Exposés – débat . Exercices pratiques :
- Nous pouvons intervenir avec une unité mobile (camion dans lequel nous pourrons allumer des feux en sécurité)
- ou toujours pour des exercices sur feux réels, nous aurons besoin d'un lieu extérieur isolé (partie d'un parking...)
- A défaut nous pouvons simuler un feu et faire manipuler tout de même des extincteurs.
Modalités d'évaluation
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
Informations complémentaires
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