Français langue étrangère (FLE)

- Un entretien de diagnostic est proposé en amont de la formation pour valider les prérequis, identifier vos besoins, vos contraintes et l’objectif de formation.
- Repérage des compétences déjà acquise et à acquérir pour adapter la formation.

- Structures grammaticales et de syntaxe
- Les principaux mots de vocabulaire professionnel et expressions types
- Améliorer son accent et sa prononciation

- Information et énoncés sur des sujets de la vie courante, en direct, en visioconférence ou enregistré (émissions télévisées, radio, chanson…) ;
- Information et des énoncés dans le cadre d’un échange sur des sujets de la vie professionnelle, en direct, en visioconférence ou enregistré ;
- Suivre une présentation, un discours, une conférence et un débat, en direct, en visioconférence ou enregistr

- Acquérir du vocabulaire de bases pour se présenter, présenter son entourage, présenter sa situation professionnelle ;
- Acquérir du vocabulaire pour demander des renseignements utiles ou obtenir une information
- Echanger des informations sur un sujet personnel et professionnel
- Echanger avec sur des sujets spécifiques à son métier

- Lire des écrits de la vie quotidienne
- Comprendre les points essentiels dans des écrits quotidiens et professionnels
- Identifier les points principaux des textes informatifs, argumentatifs
- Lire des définitions dans un dictionnaire de langue française

- Organiser un texte écrit
- Rédiger un message (lettre, e-mail…) pour obtenir des renseignements, des informations, exprimer un désaccord ou une plainte
- Rédiger un récit d'expérience personnelle
- Prendre des notes et établir des comptes-rendus ;
- Rédiger des textes professionnels ou techniques, des synthèses et rapports structurés.

Un entretien individuel afin de faire un point sur votre situation et l’application des compétences (identification des étapes franchies, des réussites et des freins).