Français Langue Etrangère A1

La formation s’adresse à tout public adulte de langue étrangère et/ou non scolarisés dans sa langue

maternelle. Positionné par un test de positionnement initial construit à partir du CECRL et qui désire :

• Développer et faire reconnaître leurs compétences en langue française •

Acquérir une autonomie sociale et professionnelle dans un environnement

et des domaines habituels.

Posséder le niveau le niveau minimal évaluable de compétences écrites et orales en français.

Les prérequis sont contrôlés en amont de la formation lors de la phase de positionnement

individuel :

entretien, test à l’écrit et vérification de la motivation et de la disponibilité du candidat.

Entretien / Test de positionnement

Modalités d’organisation

Formation en groupes de 10 à 15 personnes de niveau de préférence homogène, qui se réalise en présentiel dans notre centre de formation 10, rue Saint Théobald à l’Isle d’Abeau.

Formation intensive : 25 à 30 heures de formation par semaine.

Modalités d’organisation

• Formation en présentiel, distanciel et / ou e-learning

• Formation individualisée ou en groupe de 1 à 10 personnes

• Possibilité d’une formation intensive de 25 à 35 heures de formation par semaine

Moyens mis à disposition

• Une salle de 150 m2

• Équipée de 15 postes informatiques pour accéder aux ressources numériques

• Une salle de pause avec micro-onde et réfrigérateur

• Ordinateur et vidéoprojecteur, supports audios, vidéos, paperboards et multimédias

• Logiciels bureautiques et professionnels dans les versions récentes

• Un centre commercial à 3 mn à pieds, un parking

Méthodes pédagogiques

• Situations concrètes de l’environnement professionnel et social pour bâtir des mises

en situation contextualisées

• Formation individualisée valorisant une pédagogie participative avec des mises en situation

• Différentes activités (communication écrite, phonétique, grammaire du vocabulaire et

des jeux grammaticaux)

• Apprentissage collectif guidés par l’animateur

• Apprentissage individuel avec des mises en situations et jeux de rôle tirés des situations professionnelles de l’apprenant

• Apprentissage des règles grammaticales de base, communication écrite et orale

• Évaluation régulière

• Supports internes sont en lien aux différents contextes professionnels

• Des mises en situation avec des jeux de rôle

• Utilisation des supports audios et vidéos et d’internet

Équipe pédagogique

• Professeur(e)s expérimenté(e)s de l’éducation Nationale, investis dans la réussite

scolaire et l’enseignement dans diverses structures

• Des formateurs natifs des pays anglophones et hispaniques qui ont une expérience dans la formation professionnelle et continue

• Suivi de progression avec des mises en situation, des exercices concrets et des QCM

• Évaluation sommative des acquis en communication écrite et orale

• Évaluation formative

• Questionnaire de satisfaction

Conditions de réussite

Le participant s’engage à :

• Participer pleinement à la totalité de la formation

• Utiliser la langue française, anglaise ou espagnol dans le cadre de ses échanges avec le formateur et les autres membres du groupe