Construire un plan de développement des compétences, levier de votre politique de formation pour vos salariés

• Définir le plan de développement des compétences
• Recueillir et analyser les besoins selon la stratégie de développement de la structure.
• Construire le plan de développement des compétences, le calendrier, et établir le budget prévisionnel.
• Mettre en oeuvre les actions de formations afférentes

Introduction :

La formation professionnelle : A quoi ça sert ?

1. Découvrir le cadre légal de la formtion professionnelle en entreprise

• Les obligations juridiques d'une entreprise en rapport avec la formation de ses salariés :Adaptation au poste de travail et maintien de la capacité à occuper un emploi, prévention...
• Qu'est-ce que le plan de développement des compétences ? Les obligations légales en lien avec le plan de développement des compétences.

2. Maîtriser et optimiser les dispositifs accompagnant le développement des compétences des salariés

• Aider les salariés à se positionner dans leur parcours professionnel :
• Articuler les 3 modes d'accès à la formation : le plan de développement des compétences, le CPF et le PTP.
• Comprendre les dispositifs de l'alternance : Différences entre contrat d'apprentissage et contrat de professionnalisation, Pro A...

3. Identifier les divers acteurs de la formation professionnelle

• Les acteurs externes à l'entreprise : Qui finance quoi ? Quel est le rôle d'un OPCO ? Qui contrôle la formation professionnelle ? Qui peut être organisme de formation ? Qu'est-ce que Qualiopi ?
• Les acteurs internes à l'entreprise : Qui est concerné par l'élaboration du plan de développement des compétences ? Quel est le rôle de chacun ? Un salarié peut-il refusé de suivre une formation du plan ?

4. Construire un plan de développement des compétences

• Le contenu du plan de développement des compétences
• Les étapes d'élaboration du plan : Comment procéder ? Selon quel timing ?
• Recueillir et analyser les besoins en formation
• Budgétiser son plan de développement des compétences

5. Mettre en oeuvre les actions de formation prévues au plan

• Les différentes modalités d'une action de formation : Intra / inter / interne / FOAD / AFEST... Quelles sont les différentes modalités qui existent ? Les règles de chacune ?
• Définir les objectifs d'une action et identifier les compétences à acquérir
• Procéder à l'achat de la formation
• Organiser une session de formation

6. Suivre et évaluer la bonne réalisation du plan de développement des compétences

• Les facteurs de succès d'une formation
• Evaluer la mise en oeuvre de son plan et des actions de formation afférentes.