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La nouvelle orthographe ou plutôt l’orthographe rectifiée

La nouvelle orthographe ou plutôt l’orthographe rectifiée

Qualiopi
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Objectifs
Programme

Mettre à jour ses connaissances sur la nouvelle orthographe
Se sentir plus à l'aise dans son enseignement

Pourquoi la nouvelle orthographe ?

Dans quel but et pour qui ?

Retour sur le passé d'une langue multi-séculaire

La genèse de la langue française
Du gaélique au latin, du grec au germain du francique
Les autres influences et notamment des anglicismes
L'évolution de la langue au cours des siècles
Modifications orthographiques
Renforcement de sens et d'atténuation
Néologie en perpétuelle évolution

Les difficultés de l'orthographe

Curiosités et complications
Cohérences et incohérences
Les 15 fautes les plus répandues

La nouvelle orthographe

L'expertise de ses initiateurs
Des batailles politiques depuis le XIVe siècle
Quid du changement orthographique
2 400 mots ont subi un lifting, soit environ 4% du lexique de la langue
Des accents ciblés aux participes passés via les consonnes redoublées modifiés...
et plus si manque d'affinités !
Parmi ces 2400 mots, le changement principal porte sur l'accent circonflexe sur « i » et « u ».
Ainsi, « coût » devient « cout », « paraître » : « paraitre ». Il existe aussi une liste des mots composés où le trait d'union est supprimé, notamment ceux qui comportent les préfixes « extra »,
« entre » ou « contre ». Désormais, on peut dire que l'on a vu des « extraterrestres » et non pas des
« extra-terrestres », on peut chercher des sous dans notre « portemonnaie » au lieu de « porte-monnaie »

Deux-mille-quatre-cents nouveaux mots à intégrer,

d'ognon au lieu d'oignon, à nénufar au lieu de nénuphar....etc...
Evaluation des progrès et des blocages, des avancées et des perspectives de cette réforme rectificative qui entend aller dans la marche du temps pour faire face à la prédominance de l'anglais et perpétuer le français comme langue de référence universelle ! Quitte à l'amputer d'accents jugés saugrenus ou retoucher d'autres défauts orthographiques estimés inopportuns. Progrès ou régression, telle n'est pas et plus la question ! Un aggiornamento a bel et bien été promulgué, sachant toutefois que l'orthographe « ancienne » demeure et demeurera à jamais la référence ultime du français !

Public visé

Enseignants, Professeurs...

Prérequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

Assimilation suivie de travaux très concrets et pratiques.
Quizz multiples destinés à jauger du niveau d'intégration.
Dictées ciblées sur la nouvelle orthographe.

Modalités d'évaluation

Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.

Sanction visée

Une attestation de formation sera envoyée post formation.

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