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Utiliser la communication écrite dans un environnement professionnel- Respecter les règles d’orthographe
Objectifs
Programme
• Se qualifier aux fonctions d’assistant(e) des services de comptabilité et d’administration
• Examen Blanc
Respecter les consignes
Utiliser le vocabulaire spécifique et maîtriser les éléments matériels et logiciels de base d’un ordinateur
Communiquer avec un technicien informatique, effectuer un premier diagnostic
Organiser, personnaliser, gérer, sécuriser son environnement informatique
Se connecter et s’identifier sur différents types de réseaux
Rechercher de l’information, évaluer sa qualité et sa pertinence
S’approprier les outils de communication au sein de l’entreprise : site web, blog, réseaux intranet, extranet Utiliser un outil de messagerie performant
Échanger des documents numériques en utilisant les nouvelles technologies
Respecter les règles d’usage et les dangers liés aux réseaux et aux échanges de données
Énumérer les droits et obligations relatifs à l’utilisation de l’informatique et d’Internet
Public visé
Tous publics (salariés, demandeurs d’emploi, jeunes de moins de 26 ans,
personnes en situation de handicap)
Entretien / Test logique
Méthodes pédagogiques
Une salle équipée comprenant :
• Des ordinateurs portables et fixes par apprenant
• Un logiciel comptable EBP par poste
• Un tableau blanc
• Un Paperboard
• Un vidéo projecteur
• Des supports pédagogiques papier
Méthodes pédagogiques
Formation en présentiel
Apprentissage pas à pas
Pédagogie active, l’apprenant est acteur de sa formation
Utilisation des outils informatiques
L’approche pédagogique est adaptable et ajustable
• Une évaluation en amont pour identifier le niveau de l’apprenant
• Des applications corrigées
• Des supports numériques ajustables
• Travail dans un cadre commun (écoute active, droit à l’erreur, bienveillance)
• Apports théoriques individualisés
• Évaluation tout au long du parcours
• Des vidéos
• L’enseignement mixe judicieusement la théorie et la pratique
Modalités d'évaluation
• Mises en situation professionnelle
• Questionnaires sous forme de quiz ou QCM
• Évaluation sommative et formative tout au long de la formation
• Dossier professionnel
• Entretien avec le jury
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