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  1. Ecrire pour être lu (en langue française) - avec certificat voltaire

Ecrire pour être lu (en langue française) - avec certificat voltaire

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme
  • Identifier les 5 missions fondamentales du journaliste.
  • Connaître les centres d'intérêt des lecteurs, les lois de proximité.
  • Appliquer les techniques d'écriture journalistique quel que soit le média.
  • Découvrir les genres journalistiques.
  • Conjuguer et accorder les verbes en langue française
  • Accorder de façon cohérente les éléments compris dans un groupe nominal
  • Différencier les paronymes de lexique professionnel et choisir le bon mot selon le contexte
  • Ecrire correctement les homophones grammaticaux et lexicaux
  • Respecter les règles orthographiques des mots du lexique professionnel

Connaître les principes essentiels

  • Comprendre les attentes des lecteurs.
  • Découvrir les niveaux de lecture.
  • S’appuyer sur les lois de proximité.
  • Les critères de sélection de l’information.
  • Mesurer l’impact du numérique sur les nouveaux modes de consommation de l’information.

Maîtriser le message essentiel

  • Qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi ? Les six questions fondamentales que se pose le lecteur, auxquelles doit répondre le journaliste.
  • Maîtriser le sujet de son article.
  • Exercices d’identification du message essentiel : les 5W.
  • Rédiger des brèves.
  • Rédiger en 280 signes : maîtriser les 5W pour les réseaux sociaux.

Choisir un angle

  • Prendre en compte les lois de proximité.
  • Définir la notion d’angle.
  • Différencier le sujet de l’angle.
  • Connaître des techniques de choix d’angles.
  • Visualiser les angles avant d’écrire.
  • Préparer et rédiger un synopsis.
  • Proposer ses sujets en conférence de rédaction.
  • À partir d'un sujet, décliner des angles pour le print, le web, les réseaux sociaux.

Trouver et vérifier ses informations

  • Connaître les différentes sources des journalistes.
  • Instaurer la bonne distance avec les sources.
  • Utiliser Internet comme source d'informations : avantages et limites.
  • Optimiser la recherche avec les moteurs.
  • S'appuyer sur les réseaux sociaux pour mettre en place une veille d'informations ciblée.
  • Valider les informations et les documents provenant du web.
  • Appliquer des principes déontologiques dans sa démarche journalistique.

Hiérarchiser l'information dans son article

  • Connaître les différents plans possibles: caractéristiques, avantages et inconvénients.
  • Distinguer les plans de la presse quotidienne, ceux de la presse magazine, ceux pour les sites d'infos.
  • Adapter la construction de l’article au sujet et à l’angle.
  • Travailler l’enchaînement des séquences au sein de l’article.

Rédiger son article

  • Vaincre la peur de la page blanche.
  • Choisir le mot juste.
  • Travailler la construction des phrases.
  • Rendre l’écriture vivante et rythmée.
  • Appliquer des méthodes de créativité au service de l’enrichissement du style.

Faciliter le parcours de lecture : l’habillage des articles

  • Articuler les titres et les chapôs, les titres et les exergues.
  • Veiller au rapport titre/image/légende.
  • Adapter le titre et l’attaque aux genres journalistiques.
  • Soigner l’attaque et la chute.
  • Chuter l’article en cohérence avec l’attaque.
  • Connaître les notions de base du référencement et son impact sur la rédaction des titres pour le web.

Connaître les genres journalistiques

  • Maîtriser la technique du compte rendu.
  • S’initier au genre journalistique le plus transversal: l’interview.
  • Connaître les spécificités du reportage et du portrait.
  • Appliquer un traitement journalistique sur des sujets complexes.

Maîtriser la prise de notes

  • Conseils pratiques: noter efficacement.
  • Conférence de presse simulée.
  • Rédaction d’un compte rendu.

Réaliser un reportage sur le terrain

  • Préparer son reportage avant le départ sur le terrain et penser au brief de retour.
  • Collecter les informations sur le terrain: tous les sens en éveil.
  • Rédiger son reportage.
  • Suivi individuel lors de ces différentes étapes.

Nombreux travaux pratiques pendant les deux semaines

Sortie sur le terrain

Entraînement au Projet Voltaire, à distance (environ 14 heures)

A l'issue de votre formation en présentiel, vous suivez la préparation du Projet Voltaire (service en ligne de remise à niveau en orthographe).

Certification Projet Voltaire (présentiel obligatoire)

  • L’examen se déroule au centre de formation CFPJ sous surveillance.
  • La session d'examen dure 3 heures en comptant le temps d'accueil et de prise de connaissance des modalités.
  • Il est impératif de venir muni(e) d’une pièce d’identité valide et d’un stylo-bille à encre noire.
  • L’examen se compose d’une dictée simple de cinq minutes, et d’un questionnaire de type QCM d’une durée de deux heures.

 

Le Certificat Voltaire donne lieu à un score que l’on peut inscrire sur son CV .

Dans les 15 jours qui succèdent à l’examen, vous recevrez :

- votre score envoyé par e-mail ;

- votre certificat papier envoyé par voie postale.

 

Voici l’échelle des scores :

Niveau 300 : Orthographe TECHNIQUE

Niveau 500 : Orthographe PROFESSIONNELLE

Niveau 700 : Orthographe AFFAIRES

Niveau 900 : Orthographe EXPERT

 

Retrouvez le déroulement de l'examen Voltaire ici.

Prérequis

Ecrire régulièrement dans le cadre professionnel.

Avoir une première expérience dans l'écriture journalistique est un plus.

Les participants ne doivent pas être en situation d’illettrisme ou d’analphabétisme.

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