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• Préparer une action de formation en prenant en compte les principes pédagogiques
• Animer un groupe en utilisant des solutions adapté au type de public
• Concevoir des supports pédagogiques attractifs et efficaces
• Acquérir les fondamentaux de l’animation, l’organisation d’une formation pour adulte
1- Identifier le rôle du formateur
Les 3 fonctions du formateur
Les attitudes clés du formateur
2- Animer à partir d’un scénario pédagogique existant
Identifier les différentes méthodes et techniques pédagogiques.
Prendre en main une séquence existante.
3 - Tenir compte des apports des neurosciences pour faciliter les apprentissages de chacun
Identifier les étapes et conditions clés des apprentissages.
Les traduire concrètement dans sa pratique pédagogique
4 - Créer et utiliser des supports de formation utiles
5 - Animer une séquence de formation
Prendre la parole avec aisance.
Utiliser verbal et non verbal.
Tenir compte du rythme chrono-biologique.
Anticiper et gérer les situations difficiles.
6 - Exploiter les apports du digital pour dynamiser la formation
Expérimenter l'usage d'outils digitaux lors de la formation en salle.
Formateur indépendant, formateur d’entreprise souhaitant devenir un professionnel de la formation.
Avoir une expérience significative dans un domaine professionnel
Capacité d’expression orale et bon niveau rédactionnel
Avoir un réel projet de formation
"Théorie: Face à face pédagogique; Power Point
Pratique: Mise en situation, exposés, recherche personnelle
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