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1. "Appréhender l'importance de la Sécurité des Systèmes d'Information (SSI) dans un cadre médical, notamment en termes de sauvegarde des données, préservation de la réputation de l'établissement et maintien de la continuité des soins."
2. "Saisir le rôle individuel de chacun dans le maintien de la sécurité informatique au sein de son établissement."
3. "Identifier et reconnaître les diverses formes de menaces informatiques, y compris les motivations des cybercriminels et les cibles potentielles."
4. "Cultiver un esprit critique et adopter une attitude de vigilance constante."
5. "Maîtriser les mesures et pratiques spécifiques à mettre en œuvre au niveau personnel pour renforcer la sécurité informatique (points de vigilance et bonnes pratiques à suivre)."
Dans l'ère actuelle du numérique, aucun domaine n'échappe à la vague de transformation digitale, qui apporte avec elle une augmentation des risques en matière de cybersécurité.
Le secteur de la santé connaît une évolution majeure, impulsée par l'émergence de nouveaux outils numériques et l'introduction de différents acteurs dans ce domaine. Ces développements s'accompagnent de bénéfices mais également d'inconvénients et de dangers liés au numérique. Aujourd'hui, les risques numériques ne peuvent plus être sous-estimés. Si, il y a une décennie, une panne informatique pouvait être source de désagréments temporaires, elle peut désormais paralyser entièrement des services et affecter la continuité des soins.
Dans ce contexte, les agents de la fonction publique hospitalière sont en première ligne face aux attaques informatiques ciblant leurs établissements.
Pour contrer ces menaces en constante augmentation, il est essentiel que chaque agent développe ou renforce sa capacité à anticiper et gérer les risques, y compris les attaques, en améliorant ses compétences en matière de cybervigilance. L'objectif de cette session de formation est de familiariser les agents avec les différents risques et types d'attaques, et de leur apprendre à y répondre efficacement, tout en s'intégrant de manière productive dans la stratégie de sécurité informatique de leur établissement.
Personnels du secteur médical
Aucuns
§ Expression guidée par questionnement.
§ Apports didactiques et conceptuels.
§ Echanges.
§ Etude de cas, analyse de situations.
§ Démonstration, exercices.
§ Lecture comment de textes.
(documentaires, législatif)
§ Analyse, démarche réflexive autour du vécu et des situations de travail.
Evaluation de la qualité de la formation par les stagiaires à la fin de la journée via un questionnaire de satisfaction.
Infos
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