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Formation Manager avec impact grâce à l’appréciative inquiry

Formation Manager avec impact grâce à l’appréciative inquiry

Qualiopi

En centre

Non éligible CPF

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Objectifs

Programme

Comprendre les fondements et grands principes et la philosophie de l’appreciative inquiry
Savoir animer un atelier collectif piloté selon la méthode des 5D
Intégrer cette approche à sa pratique de manager ( dans le cadre de l’intégration, et de l’évaluation)

Intégrer la philosophie et les grands principes de l’appreciative inquiry
- Découvrir son origine et ses fondements
- Expérimenter les 4 questions centrales
- Comprendre les grands principes de l’appreciative inquiry
Piloter une démarche d’accompagnement grâce à l’appreciative inquiry
- Découvrir les caractéristiques d’une démarche pilotée selon les principes de l’appreciative inquiry
- S’approprier la méthode des 5D : présentation des 5 étapes, enjeux de l’animation, livrables, facteurs clés de succès
  – Définition. Qualifier une ambition désirable
  – Découverte. Explorer les atouts et réussites passées
  – Devenir. Projeter ces forces dans le futur souhaité
  – Décision. Définir un plan d’actions arbitré sur la base de critères
  – Déploiement.
- Expérimenter la démarche sur un projet des stagiaires
Intégrer l’appreciative inquiry comme levier motivationnel
- Comprendre comment l’intégrer aux étapes d’intégration et d’évaluation
- Expérimenter via des mises en situation
- Capitaliser sur un retour d’expérience et construire des plans de progrès individuels

Public visé

Managers
Managers de projets

Prérequis

Aucun pré-requis nécéssaire

Méthodes pédagogiques

Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.

Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.

Modalités d'évaluation

Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.

Informations complémentaires

97%
Taux de
satisfaction client
sur nos formations management des organisations en 2024
Résultats obtenus auprès de 2 296 personnes formées

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