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Tuteur - Maitre d'apprentissage : accompagnez avec succès votre alternant
Objectifs
Programme
Accompagner et transmettre les connaissances, les savoirs, savoir-faire, savoir-agir, et la culture d'entreprise. Favoriser l'intégration dans l'environnement de travail.
Méthodologie d'organisation du tuteur
Définir les objectifs - Séquencer le programme en étapes
Formaliser les contenus et les documents supports
Prévoir les points de contrôle et les modalités de suivi
Démarrer efficacement le tutorat : identifier les besoins, accueillir et intégrer
Poser le cadre du tutorat : objectifs, déroulement, règles de l'entreprise...
Poser rapidement les principales règles de l'entreprise
Faire la différence entre attentes et besoins
Comprendre les moteurs de la motivation
Se présenter et présenter le tutoré en suscitant un intérêt réciproque
Cerner les besoins du tutoré : attentes, degré d'autonomie, capacité à s'investir
Besoins individuels et motivation
Questionner et reformuler les attentes
Savoir observer et écouter de manière appropriée
Savoir transmettre ses compétences
Identifier les compétences clés à transmettre à partir des spécificités du poste
Intégrer les spécificités de la transmission d'adulte à adulte
Acquérir une méthode de transmission : schéma « Spirale du savoir »
Mettre en oeuvre un processus d'apprentissage adéquat pour chaque tutorat
S'appuyer sur l'expérience du tutoré
Evaluer l'apprenant
Utiliser différentes formes d'évaluation en fonction des différentes formes de savoir
Savoir positionner la relation avec l'apprenant par le système d'évaluation
Construire des supports d'évaluation
Les outils du tutorat
La fiche d'aide à la prise en main du poste
Le calendrier du programme du tutorat
Le plan individuel de progrès
La fiche d'aide aux actions à réaliser
Public visé
Tout salarié volontaire appelé à une fonction de tuteur d'un jeune en apprentissage ou professionnalisation, ou d'un adulte.
Prérequis
Méthodes pédagogiques
Autodiagnostic des comportements de tutorat. Des simulations d'entretiens de tutorat pour s'approprier les apports en situations professionnelles.
Modalités d'évaluation
L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
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