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Communiquer avec les 'tout-petits' et les familles
Objectifs
Programme
Connaître son niveau de communication avec les autres
Découvrir les signes non-verbaux de la communication
Découvrir, connaître l'importance et le poids des mots
Découvrir, connaître l'importance et le poids du non-verbal
Adapter son langage en fonction de l'interlocuteur
Connaître son niveau de communication avec les autres
Auto évaluation de son niveau de communication
Découvrir les signes non-verbaux de la communication
Savoir repérer les signes non-verbaux qui ont autant de sens que les mots.
Découvrir, connaître l'importance et le poids des mots
Le sens du choix des mots, le ton de la voix...
Découvrir, connaître l'importance et le poids du non-verbal
L'importance des signes non-verbaux envoyés et reçus par le professionnel
Adapter son langage en fonction de l'interlocuteur
Différencier les différents interlocuteurs.
Adapter la communication en fonction de l'interlocuteur
Public visé
ASSEM, ATSEM...
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
L'accent est mis sur la pratique par des échanges à partir des expériences et réflexion des stagiaires.
Pour cela, nous privilégions une pédagogie par le vécu, basée sur les situations vécues de chacun, des ressentis, prises de conscience, sentiments.
L'apprentissage par une approche sur le vécu permet une formation « pratico pratique » et concrète.
Modalités d'évaluation
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
Sanction visée
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
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Autres formation Communiquer avec les 'tout-petits' et les familles
Autres formations disponibles :
Paris (75000)
Accueil de l’enfant présentant des difficultés comportementales en milieu scolaire, extra et périscolaireProchaines sessions disponibles :04 sept.
Prochaines sessions disponibles :04 sept.