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Connaître et comprendre les troubles du comportement
Appréhender les moyens à mobiliser face aux différents troubles
Agir ensemble et adopter une responsabilité sociétale et institutionnelle
Se protéger et protéger l'Autre face aux symptômes violents et agir en termes de prévention
Avant de donner une définition des troubles du comportement, il est nécessaire de comprendre leur fonctionnement, en termes de complexité et de conflictualité psychique, de problématique structurelle et d'importance des émotions.
La notion d'interactivité et les impasses subjectives amèneront le professionnel en formation à se poser les bonnes questions lorsqu'il sera face à des usagers souffrant de troubles du comportement.
Troubles du comportement = mode d'expression.
La relation à soi et l'estime de soi.
La prise en compte de l'environnement de la personne en souffrance.
Le retour d'expérience et l'exploration du passé.
Violence – Agressivité – Etat dépressif – de confusion – anxieux – phobique – Etat délirant...
et bien d'autres manifestations à explorer.
Différents états seront abordés de manière physiques et psychologiques.
Notion de cohérence
Notion de sécurité (protéger et se protéger)
Notion d'interaction comportementale
Notion de dialogue
Notion de bien-être
Notion de conflit
Notion de charge mentale
Tous les personnels confrontés ou pouvant être confrontés aux TCC
notamment en CHRS / SAO / SAS / ACI / AI / EI / ETTI...
Aucun
Nous privilégions l'interactivité Apports théoriques et Analyse des situations proposés par les participants.
Chaque idée, chaque remarque et chaque situation sont illustrées de manière pratique afin d'être en relation avec les réalités vécues sur le terrain. Nous favorisons les échanges afin de pouvoir partager et débattre des vécus professionnels.
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
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