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Gestes pulsionnels (il tape,mord,pousse... Comment comprendre et accompagner cet enfant ?)

Qualiopi

En centre

Non éligible CPF

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Visio :

07 nov.07 nov.

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Objectifs

Programme

· Être informé des nouveautés concernant les neurosciences dans le domaine des gestes pulsionnels

· Être en capacité d'identifier notre perception de ces gestes pulsionnels et être capable de réagir de façon adaptée avec nos propres émotions

· Être en capacité d'identifier et d'utiliser des outils pour mieux accompagner l’enfant et prévenir ces manifestations

· Être en capacité d'identifier et d'utiliser des outils d'accompagnement pour le reste du groupe dans une situation de gestes pulsionnels

· Être capable d'avoir une approche professionnelle basée sur « l’éducation positive »

· Être en capacité de se placer dans un soutien à la parentalité efficace et constructif, dans une démarche de co-éducation

· Être capable d'identifier les signes annonciateurs verbaux et non verbaux des gestes pulsionnels

Public visé

Professionnels petite enfance (EJE, auxiliaire de puériculture, auxiliaire petite enfance) et gestionnaires de micro-crèches.

Prérequis

- Ordinateur ou tablette connectée à internet.

- Navigateur Firefox Mozilla recommandé.

- Liaison Internet correcte

- Carte son, enceintes ou casque audio, Webcam (disposer d'un environnement calme)

Méthodes pédagogiques

Un questionnaire de positionnement est envoyé par mail, permettant ainsi de recenser les attentes et les connaissances des apprenants en amont du démarrage de la formation.

Pour la visio-conférence :

- questions/ réponses

- exercices

- cas concrets

- mise en situation

- partage d’écran

Matériel utilisé : ordinateur ou tablette ou téléphone avec une connexion internet et application Zoom le cas échéant.

Pour le e-learning :

- cours théoriques (sous format texte et vidéo)

- Vidéos illustrant la mise en pratique de la théorie (scénettes tournées au sein d’une structure petite enfance)

- quiz de validation sous forme de QCM, vrai/faux ou jeux de paire, avec obligation de réussite à 80% pour passer à la suite de la formation.

Réponses fournies automatiquement après réussite du test pour vérifier l’intégralité des réponses à toutes les questions.

Formateur présent à distance via une icône de contact.

Matériel utilisé : ordinateur fixe ou portable ou tablette, avec une connexion internet.

Modalités d'évaluation

E-LEARNING

- Evaluation des connaissances à l’aide de quiz de validation tout au long des parcours, nécessitant un taux de réussite de 80% afin de poursuivre la formation.

- Possibilité de contacter les formateurs par message à travers une icône de contact présente sur chaque page.

CLASSES VIRTUELLES

- Questions/réponses lors des classes virtuelles.

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