Urbanisme, conseils clients

A l'issue de cette formation, vous serez capable de :

• Expliquer les règles d'urbanisme
• Citer les principales normes d'urbanisme
• Identifier les différentes autorisations d'urbanisme
• Désigner les principaux acteurs de l'urbanisme.

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation du cadre de la formation
• Contextualisation des objectifs et des enjeux
• Emergence des représentations des participants
• Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

Déterminer les fondamentaux de l'urbanisme pour conseiller vos clients

• Retrouver une zone à partir d'une adresse
• Lire et comprendre les règles d'urbanisme
• Le Règlement National d'Urbanisme (RNU)
• Le Schéma de COhérence Territoriale (SCOT)
• Le Plan Local d'Urbanisme (PLU)
• Complémentarités et compatibilités

Distinguer les différentes autorisations d'urbanisme existantes pour informer le client de la démarche à suivre

• La déclaration préalable, le permis de construire, le permis de démolir, le permis de diviser, le permis d'aménager, le certificat d'urbanisme, l'autorisation de travaux, la déclaration d'ouverture de chantier et la déclaration attestant l'achèvement et la conformité des travaux
• Les acteurs de l'urbanisme : les collectivités territoriales, les urbanistes, les architectes et les géomètres

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Autodiagnostic
• Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
• Exercices d'entraînement
• Brainstorming en sous-groupe
• Etude de cas
• Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
• Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
• Bilan oral et évaluation à chaud