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Gestion du stress

Gestion du stress

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme

Être capable de :

  • Comprendre le stress, d’en repérer et d’agir sur les sources.
  • De limiter l’impact du stress.
  • De reprendre le contrôle.
  • Se protéger des intrusions et apprendre à poser ses limites.
  • S’adapter et lâcher prise et mieux gérer les relations

Qu’est-ce que le stress :

  • Définition du stress
  • Les 3 phases de stress et les symptômes
  • Autodiagnostic des signaux de stress

Identifier les sources de stress :

  • Les stresseurs physiologiques
  • Les stresseurs psychologiques
  • Les positions de vie
  • Les messages contraignants
  • Les effets positif du stress

Clé n°1 Limiter l’impact physique du stress :

  • Prendre soin de soi
  • Autodiagnostic du niveau de fatigue
  • La dynamique de l’énergie
  • Les techniques de détente
  • Exercice de relaxation

Clé n°2 Reprendre le contrôle :

  • Le stress et la notion de contrôle
  • Les cercles de préoccupations
  • Investir sa zone de contrôle
  • Autodiagnostic de sa zone d’influence

Clé n°3 Se protéger des intrusions :

  • Définir ses frontières
  • Poser ses limites
  • Faire respecter ses frontières

Clé n°4 S’adapter et lâcher prise :

  • Augmenter sa capacité à faire face
  • Exercer son optimisme.

Clé n°5 Gérer la relation :

  • Oser s’exprimer
  • Les outils de la communication non violente
  • Le vocabulaire des sentiments et du ressenti
  • demander pour obtenir
Public visé

Toute personne souhaitant mieux gérer son stress en milieu professionnel et gagner en sérénité.

 

Prérequis

Connaissance de la langue française.

Méthodes pédagogiques

Formation théorique magistrale sur supports pédagogiques (film, autoformation sur programme informatique PILOCAP).

Cours interactifs, exercices de sophrologie, jeux pédagogiques, exercices d’autodiagnostic.

Salles de formation avec des capacités d’accueil supérieures ou égales à 12 stagiaires, équipées de tableaux blancs, PC et vidéoprojecteurs.

Caméra vidéo pour les mises en situations et débriefings

Informations complémentaires

Formateur(s) expérimenté(s) dans le domaine

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