Accueil
Soft Skills et développement des compétences
Langues
Espagnol
Espagnol pour les échanges professionnels

Espagnol pour les échanges professionnels

Qualiopi

En centre

Initial

Non éligible CPF

Visio 21h Groupe

Visio 20h Groupe et individuel

Visio 21h Individuel

Objectifs

Programme

Acquérir et réviser les structures grammaticales.
Acquérir, développer et mettre en pratique le vocabulaire professionnel lié au métier et au secteur d'activité.
Améliorer la compréhension des interlocuteurs.
Participer à des discussions de la vie courante et professionnelles.
Comprendre et rédiger des documents professionnels (emails, mémos, rapports, cahiers des charges, etc.).
Participer activement et animer des réunions.
Réaliser des présentations en toute confiance.
Approfondir les connaissances des aspects culturels.

Chaque session vise le développement de compétences opérationnelles dans des situations professionnelles concrètes. Selon les besoins des participants, les thèmes abordés peuvent inclure :

Présentations : se présenter, présenter l'entreprise, ses produits et services.
Accueil et visites : accueillir un visiteur, se rendre chez un client ou fournisseur.
Échanges téléphoniques et visio : s'identifier, identifier son interlocuteur, informer, laisser et prendre des messages.
Documents écrits : emails, mémos, rapports, documents techniques, cahiers des charges.
Chiffres : évoquer coûts, prix, dates, présenter des résultats.
Réunions : animer et participer efficacement.
Échanges socioprofessionnels : communiquer lors d'un déjeuner, optimiser les relations humaines.

Simulations, jeux de rôles et mises en situation professionnelles.
Études de cas adaptées au métier et au secteur des participants.
Entraînement régulier à la compréhension orale et à l'expression orale.
Utilisation des documents propres au stagiaire lorsque possible (emails, rapports, fiches techniques).
Repérage et correction systématique des erreurs et feedback personnalisé.
Création d'un lexique spécifique et d'outils types (boîte à outils de communication).

Public visé

Toute personne souhaitant communiquer avec aisance, à l'oral et à l'écrit, en espagnol pour améliorer la qualité des échanges professionnels dans un contexte international et dynamiser leur impact.

Prérequis

Niveau minimum A2 (Échelle européenne CECRL).

Méthodes pédagogiques

Les formations sont assurées par un ou plusieurs formateurs de langue espagnole maternelle ou bilingue, encadrés par un responsable pédagogique. Moyens et équipements mis à disposition :

Ordinateur portable avec logiciels appropriés, caméra, enceintes ou casque.
Salles de formation dédiées avec connexion Internet.
Documents écrits, audio et vidéo pour supports pédagogiques.
Approche centrée sur la pratique : mises en situation, outils personnalisés et matériaux fournis au stagiaire.

Modalités d'évaluation

Évaluation de niveau et analyse des besoins en amont : questionnaire, test écrit, QCM et entretien individuel (durée : 1,5 heure).
Feuilles d'émargement signées pour chaque séance.
Points d'étape réguliers avec le formateur.
Évaluations en cours de parcours et en fin de parcours (quiz, tests, QCM à l'écrit et à l'oral).
Bilan pédagogique final précisant le niveau atteint et les compétences à maintenir/développer.
Attestation de fin de stage délivrée à l'issue de la formation.

Informations complémentaires

Modalités et tarifs selon format :

Formation en groupe inter-entreprise : 21 heures de cours par visio en groupe de 2 à 4 participants — 894,00 € HT / personne.
Formation en groupe + individuel : 15 heures de cours par visio en groupe de 2 à 4 participants + 5 heures individuelles — 1 285,00 € HT / personne.
Formation individuelle : 21 heures de cours individuels par visio ou en présentiel dans nos centres — 1 643,00 € HT / personne.

Accessibilité et lieux :

Centres accessibles aux personnes à mobilité réduite : Andrézieux-Bouthéon, Grenoble et Aix-en-Provence.
Possibilité d'intervention sur le lieu de travail sous conditions.
Aménagements des modalités et moyens pédagogiques ainsi que des conditions de passation des certifications peuvent être mis en place en fonction des typologies de handicap, à signaler lors de l'évaluation de niveau préalable.

Sanction visée