Gestes et postures
organisme accrédité Qualiopi
Association AGE 91
Objectifs:
-Prévenir le risque de maladies professionnelles lié à la manutention des résidents
-Apprendre les bonnes techniques de gestion du dos, utiles aussi bien dans le cadre professionnel que privé
Public visé
Tous les professionnels amenés à mobiliser les bénéficiaires ou résidents au domicile ou en établissement d’hébergement pour personnes âgées ou adultes en situation de handicap. Personnes en situation de handicap : nous consulter.
Prérequis
Aucun
Formation théorique:
• Les deux écoles d’ergonomie
• Ergonomie classique
• Ergonomie kinésithérapique
• Réglementation du travail
• Anatomie et morphologie de la colonne vertébrale
• Anatomie d’une vertèbre ou d’un disque
• Les muscles du tronc
• Aspect mécanique du rachis
• Les contraintes mécaniques
• Gymnastique du maintien
• Utilisation des points d’appui
• Verrouillage de la colonne lombaire
• Les positons clés
• La technique de la pince ouvrante
Formation pratique:
Ergonomie de travail
• Balayage
• Faire un lit
• Ramasser un objet à terre
• Postures de travail
• Les transferts avec cobaye, résident à mobilité réduite, résident alité
• Les retournements
• Lever / coucher au lit.
•Lever / assis au lit
• Lit fauteuil / fauteuil lit
• Siège / siège
• Lever du sol
• Les toilettes
• La baignoire
• Utilisation de lève personne / verticalisateur
Déroulé et séquençage : Séquençage envisagé par demi-journée ; toutefois, il peut s'adapter en fonction des besoins des stagiaires et des cas pratiques abordés
Méthodes pédagogiques:
• Exposé théorique (diaporama)
• Mises en pratique avec matériel adapté
Modalités d'évaluation:
La mesure de l’impact des programmes proposés aux professionnels de santé s’évalue au travers de deux outils :
· un quizz « Vrai / Faux » pour tester les connaissances des stagiaires en amont et en aval de la formation.
· un questionnaire de satisfaction, reprenant les critères et les indicateurs suivants :
* L’intérêt et l’appréciation générale de la formation
* La réponse aux attentes du stagiaire
* L’adaptation des exemples aux situations concrètes et à la réalité professionnelle des stagiaires
* Appréciation du temps de parole laissé aux stagiaires
* Appréciation des qualités pédagogiques du formateur
Reconnaissance ou certification visée:
Description de la formation:
Informations complémentaires :
Il sera laissé à chaque participant un dossier pédagogique contenant la copie des supports utilisés par l’intervenant.
Toutes les dates :