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Formateur : Adapter sa pédagogie aux personnes en situation de handicap

Formateur : Adapter sa pédagogie aux personnes en situation de handicap

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Objectifs
Programme
  • Réussir sa mission de formateur auprès des personnes handicapées
  • Maîtriser les règles de la communication et de la psychopédagogie des adultes
  • Améliorer sa communication et son comportement face au handicap
  • Concevoir des propres supports d'animation aménagés et réaliser des évaluations adaptées

S'approprier l'ingénierie de la formation des adultes en situation de handicap

  • Définir le handicap et son environnement pour mieux le comprendre
    • S'interroger sur le handicap et la situation de handicap : existe-t-il une différence ?
    • La perception plus ou moins divergente sur le handicap en France
    • Définitions de la notion de handicap
  • Définir les objectifs opérationnels et pédagogiques adaptés
  • Mettre en place une action de formation aménagée

Appréhender la pédagogie destinée à des adultes en situation de handicap

  • Les méthodes
    • Les méthodes directives (cours magistral, méthode interrogative)
    • Les méthodes actives (par la découverte, par les exercices et les études de cas)
    • Le savoir et la transmission du savoir
    • La maïeutique et l'interactivité
    • L'assertivité et l'autorité
    • Les phases d'apprentissage du participant
    • Motivation, écoute, compréhension, mémorisation, appropriation, restitution
    • L'horloge biologique et la capacité d'écoute
  • Choisir une méthode pédagogique adaptée au type de handicap
    • En cas de déficience auditive
    • En cas de déficience visuelle
    • En cas de troubles du langage

Ateliers : Les outils pédagogiques, comment les rendre accessibles aux adultes en situation de handicap

  • Les supports de cours, la préparation de la salle et du matériel
  • La participation orale (le feed-back), le questionnement et l'écoute
  • Les aides pédagogiques (dossiers, audio, vidéo, tests, paperboard)
  • Évaluation de l'action de formation
Public visé
  • Service formation
  • Formateurs
Prérequis

Une expérience professionnelle préalable de la formation et/ou de l'enseignement est souhaitable pour suivre la formation adapter la pédagogie du formateur face aux personnes en situation de handicap

Méthodes pédagogiques
  • Exposés théoriques et échanges d'expériences
  • Étude de cas pratiques
  • Mises en situation
  • Support de cours formation adapter la pédagogie du formateur au handicap 

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