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  1. Logistique hospitalière

Logistique hospitalière

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Objectifs
Programme
  • Comprendre le rôle et les enjeux de la logistique hospitalière
  • Cartographier les principaux flux logistiques d'un établissement de santé, les acteurs et leurs interfaces avec l'activité de soins
  • Analyser les consommations, les stocks, approvisionnements et circuits internes afin d'identifier les risques de rupture, surstock ou perte de temps
  • Auditer les flux afin de les organiser en tenant compte des exigences de qualité, sécurité, continuité de service et d’assurer les interfaces
  • Définir des indicateurs de performance et des tableaux de bord

Comprendre le rôle et les enjeux de la logistique hospitalière

  • Définir la logistique hospitalière, son rôle et ses principales missions
  • Identifier les enjeux logistiques propres aux établissements de santé
  • Cartographier les flux entrants, les stocks, les préparations, les distributions internes, les retours et les déchets
  • Distinguer les circuits selon leur criticité et leurs contraintes de sécurité
  • Repérer les interfaces entre achats, magasins, services de soins, pharmacie, restauration, blanchisserie et services techniques

Maîtriser les approvisionnements et la gestion des stocks

  • Segmenter les articles selon leur consommation, leur criticité et leur délai de réapprovisionnement
  • Définir des seuils, des fréquences et des règles de réassort adaptés aux usages
  • Analyser les consommations et les niveaux de stock
  • Identifier les situations de rupture, de surstock et de péremption
  • Analyser les écarts d’inventaire et leurs conséquences sur l’organisation logistique

Optimiser l’organisation des flux logistiques internes

  • Organiser les tournées, les points de livraison et les fréquences selon les besoins des unités
  • Réduire les manutentions et les déplacements sans dégrader la disponibilité des produits et services
  • Séparer les flux incompatibles ou sensibles conformément aux procédures de l’établissement
  • Sécuriser les circuits en tenant compte de leurs contraintes spécifiques
  • Auditer l’organisation des flux à l’aide de la méthode QQOQCP
  • Analyser les situations rencontrées sur le terrain pour repérer les dysfonctionnements

Auditer et optimiser un circuit logistique hospitalier

  • Appliquer les principes de segmentation et d’optimisation à un circuit logistique concret
  • Observer l’organisation et le fonctionnement d’un circuit à partir d’une situation réelle
  • Identifier les risques prioritaires et les dysfonctionnements à traiter
  • Utiliser des outils d’audit, d’analyse et de représentation pour structurer le diagnostic
  • Exploiter collectivement les résultats de l’analyse pour dégager des priorités d’intervention

Piloter la qualité et la continuité des activités logistiques

  • Définir des indicateurs de service, de délai, de rupture, de stock, de productivité et de non-conformité
  • Construire des tableaux de bord pour suivre la performance logistique
  • Exploiter des outils d’analyse et de représentation graphique des données
  • Mettre en place des routines de résolution des incidents
  • Analyser les causes des dysfonctionnements rencontrés
  • Prévoir des solutions de continuité pour les approvisionnements critiques
Public visé
  • Responsables et coordinateurs logistiques
  • Responsables des approvisionnements, des stocks ou des magasins
  • Cadres et managers de services impliqués dans la gestion des flux
  • Professionnels des fonctions support : achats, pharmacie, restauration, blanchisserie et services techniques
  • Cadres de santé et professionnels
Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre la formation logistique hospitalière.

Méthodes pédagogiques
  • Apports théoriques et pratiques
  • Exercices pratiques et mises en situation
  • Études de cas, travaux en sous-groupes et utilisation d’outils d’audit, de suivi et d’analyse
  • Création d’un plan d’action
  • Débats, échanges et retours d’expérience
  • Support pédagogique de la formation
Modalités d'évaluation
  • Auto-évaluation préalable en amont de la formation
  • Évaluation des acquis en fin de formation
Informations complémentaires

La majorité de nos formations sont accessibles aux PSH.

Formation dispensée en présentiel ou à distance (classe virtuelle), en format inter-entreprise, intra-entreprise ou sur-mesure.

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